为贯彻落实《教育部办公厅关于支持探索开展暑期托管服务的通知》文件精神，深入开展党史学习教育，扎实推进“我为群众办实事”实践活动，切实解决学生特别是留守儿童暑期“看护难”等家长急难愁盼的问题，市教育局联合团市委、市妇联、市文明办等有关单位，选择颍东区新乌江镇的部分学校试点开展暑期托管服务工作。

“精心调研”＋“跟踪问效”。暑假前，市教育局联合相关部门先后3次到新乌江镇走村入户，分别与家长、学生、老师进行座谈，收集意见建议；学校针对所属学生家庭进行摸底，初步了解学生假期去向、家庭的需求。托管服务中，市教育局联合相关部门先后赴试点学校实地查看活动开展情况，组织召开学校校长、志愿老师、学生家长、大学生志愿者、学生代表共同参与的座谈会，跟踪托管服务实效，查找改进方向。

“公益普惠”＋“一校一策”。坚持公益普惠原则，遴选6所学校作为暑期托管试点学校；同时，坚持一校一策，根据不同试点学校、参加学生和教师的不同情况，就服务时间、服务内容、人员安排等具体服务事项作精细化安排。目前，6个试点学校正在开展活动，将陆续持续到8月中旬。

“志愿服务”＋“自愿参加”。在学校广泛宣传基础上，坚持自愿参加原则，由学生家长和学生自主选择是否参加、到哪个试点学校、选择哪个托管班。目前，共有900余名学生参加暑期托班；同时，联合团市委、市妇联、市文明办等单位，招募在职老师、“夕阳红”返聘教师和具备专业技能的大学生志愿者，不计报酬、志愿参与到暑期托班服务中。目前，6个试点学校共有97名志愿者（在职教师61人、退休教师3人、大学生志愿者33人），其中党员21人。

“基本托管”＋“特色课程”。开放教室、阅览室、运动场馆等资源设施，组织工作人员带班，以指导学生自主作业、自主阅读等基本托管服务为主。同时，试点学校充分利用自有的功能场室，结合志愿服务人员的专业特长，自主选择开展诸如书法、音乐、课本剧、绘画等不同形式的特色化课程。暑期托管全程不组织学科培训、集体授课补课及学业测试等。