安徽大学生网通讯社 (安徽师范大学 梅邱雅) 为了更好地进行教学活动，安徽师范大学文学院“诗系童真”赴古沟回族乡支教社会实践团队（以下简称“支教团”）于七月十八日前往古沟回族乡太平回民小学进行为期十五天的支教活动。在本次支教活动中，队员们将以通俗易懂的形式，把在大学里学习的知识向同学们娓娓道来。

　　旭日东升，开班仪式初相识

　　七月十九日一早，支教团的队员们便赶往太平回民小学准备开班仪式。队员们满怀着对支教生活的期待走在通往学校的小路上，忍不住想象孩子们可爱的脸庞。令队员们惊喜的是，在只能窥见学校的轮廓时，孩子们活泼的身影便映入了眼帘，并且伴随着兴奋的叫喊声。看到队员们时，孩子们清澈的大眼睛里透出好奇和期待，在队员们的引导下，他们非常有秩序地搬着自己的板凳来到操场参加开班仪式。在仪式上，支教团正式地向孩子们进行自我介绍，队员们大声介绍了自己的姓名和昵称，孩子们也对队员们的到来表示热烈的欢迎。随后，孩子们也地同样分别介绍了自己的姓名和年级。通过开班仪式，队员和孩子们给彼此留下了初印象，拉近了彼此的距离。

　　支教团队举行开班仪式。（安徽师范大学 王安爽 提供）

　　风和日丽，玩耍交流渐熟悉

　　为了和孩子们尽快熟悉起来以便后期的授课，支教团采用了上午与学生们玩游戏、下午陪孩子们看电影《哪吒》的方式进一步拉近距离。在游戏的选择上，支教团综合考虑了游戏的趣味性和流行性以及不同年龄孩子的接受度，在两个班分别进行了萝卜蹲、逛园子、击鼓传花、你画我猜和唱歌等游戏。孩子们对这些游戏表现出了极大的兴趣，在每一轮游戏中都积极参与。在需要举手的环节，除了几乎分不出顺序的举手速度，孩子们稚嫩的脸庞上也仿佛写满了渴望：“老师，快选我！”队员们对此感到十分惊喜，更加努力地让每个孩子都参与到游戏中来，并采取计分制激励孩子们。在整个游戏过程中，队员们认真观察孩子们的性格，耐心听取孩子们的建议，目的是既做传授知识的老师，也做无话不谈的朋友。为了更好地激发同学们的兴趣，支教团选取了改编自中国神话故事的优秀动画电影《哪吒之魔童降世》，哪吒虽生而为魔却逆天而行斗到底的成长故事果然让同学们在观影过程中讨论热烈。播放到有趣的人物和特别的情节时，同学们的反响格外强烈，会跟着其中的人物齐声念出台词，也会和身边的同学、老师交流感想。可以说，玩游戏和看电影有效地拉近了队员们和孩子们之间的距离，这对于接下来的授课来说是一个非常好的开始。

　　团队成员和孩子进行游戏互动。（安徽师范大学 符玉娟 提供）

　　霞光万道，放学送别多叮嘱

　　临近下课，队员们向同学们强调了上课时间和第二天需要带的物品，并反复确认。为了孩子们的安全，支教团坚持按时才放学，因此利用最后几分钟和孩子们聊天，询问是否记住注意事项、平时学习的课程、放学回家的交通方式等。在送孩子们出校门的途中，有个孩子笑着对老师说：“老师，我今天很开心！”其他孩子也纷纷和渐渐熟悉的老师们分享自己的快乐。听到这样的反馈，队员们也忍不住开心地笑出声来。对于支教团来说，此行的最大愿望就是让孩子们学得开心、玩得开心。送走了最后一位同学，支教团踏上了回住所的路，一路上队员们分享着一天的经历：比如发现“粉萝卜”小女孩有些害羞但还是鼓足勇气和老师对话；比如一个橙色上衣的小男孩非常积极；又比如有位感性的小女孩在观看《哪吒之魔童降世》时忍不住掉了眼泪……在队员们眼里，每个孩子都无比可爱，他们纯真又无邪，对世界有着极大的善意和热情。

　　支教团成员之一的余纪昕表示，在接下来的支教中，支教团将一直保持热情、细心和耐心，为孩子们授课、和孩子们交流。除了基本的课程，支教团还特别准备了数篇国学经典，如《三字经》和唐诗宋词的选读，会逐步地带领同学们朗读和理解，并且兼顾现代诗的学习和仿写。相信通过十五天的相处，支教团和孩子们都会有所进步。