7月16日的清晨，伴随着细雨霏霏，新的一天又开始了。经过了几天的相处，因为有爱，有陪伴，所以有笑容，有真情。16日上午，安徽师范大学计算机与信息学院党委副书记张园园老师，安徽师范大学计算机与信息学院辅导员陶涛老师的前来慰问，将真情传递，把爱升华。

　　图为张园园书记陶涛老师和实践团队合影  团队通讯员李鑫摄

　　在支教团队队长彭旋的带领下，张书记和陶老师分别参观了三个年级的课程开展情况，并旁听了“彩虹e教”中的特色课程——少儿编程。课堂上，支教队员万磊磊和其他团队成员们将孩子们分成七个小组，并将自己的电脑供孩子们上课使用。孩子们对从未接触过的少儿编程课展露出了强烈的好奇心，课堂上，支教队员万磊磊用图像、声音、动画等多种方式将抽象的编程语言具体化，生动化。并让各小组互相讨论，轮流动手操作，孩子们满足了好奇心，也提高了孩子们思考和动手的能力。

　　参观完课堂，张书记和陶老师同支教团队围坐一起，开展了小型的交流讨论会。讨论会上，大家积极发言，抒发心声。支教团队队长彭旋首先汇报了几天内“彩虹e教”实践团队的成果，并从前期准备，实践进行，未来展望几个不同的时间点对实践安排进行总结以及规划。其后，支教团队队员袁嘉喆也发表了自己的感悟。作为两次参与王家坝支教实践的亲身经历者，她表示，实践的时间和形式有所不同，但是支教的目的和初心是不变的。两次支教，是心的交换，爱的接力。王家坝中心小学的孩子们也发表了自己的感悟，在孩子眼里，支教团队不像是老师，更像是伙伴，更多的陪伴，带给他们的是快乐和感动。发言结束后，陶涛老师向队员们提出，暑期社会实践不仅仅是任务，而是有所学，有所付出，所有成长，有所收获。最后，在听完了大家的感悟和实践过程中的问题后，张书记对实践团队提出了自己的建议和看法以及对队员们的勉励。张书记首先指出，专注不仅是一种态度，更是一种能力。为人师表，意思是在人品学问方面作别人的学习榜样。虽然团队成员都还是大学生，但是作为孩子们的老师，队员们要时刻牢记作为老师应该承担的重任，时刻以一个榜样的形象为王家坝中心小学的孩子们传递正能量，坚持把每一堂课都讲好，课堂的内容不仅仅是有趣生动，更要是专业的，严谨的。接着，张书记就暑期社会实践的意义展开来谈。她指出，暑期社会实践是能力锻炼的机会，也是大学生未来走向社会积蓄力量的基石。她希望支教团队在和孩子们相处的过程中能从“无所畏惧到心有敬畏”。这是说队员们身上初生牛犊不怕虎的劲儿值得肯定，但走向成熟，意味着谨言慎行，意味着责任担当，青年人要敢做敢为，更要有所作为。最后，张书记再次表示了对支教团队的肯定，予以希望，希望队员们注重过程，用心体验，拥有一段快乐并且有所收获的支教经理。张书记的一番话，让支教团队的同学们不仅要思考如何将支教工作做好，更让队员们思考自身的发展，思考支教工作背后更深层的意义。

　　下午，队员们将张书记带来的阜阳特产枕头馍分给了每个小朋友们，“吃完了枕头馍，眼里都有了光。”队员们打趣道。枕头馍如纽带般将指导老师，支教团队以及小朋友相联系，分享的特色美食，传递的是每个人心中的牵挂，热情，爱与感动。

　　图为队员们给孩子们分枕头馍  团队通讯员刘福想摄

　　初心不忘，赤诚不变。安徽师范大学“一缕阳光”赴阜阳王家坝镇中心小学“彩虹e教”社会实践团队从开展到现在已经有五年时间了。五年之约，是心灵和心灵的交换，是情与情的构建，是一次又一次温馨的陪伴，是感动的重温和再度启航。捧出一颗心，倾注满腔情。一队又一队的“师大人”来到这里，倾注自己的一腔热血，在陪伴中收获感动，在感动中踽踽独行，实现心灵的蜕变。