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数学实验的奥秘,梦想传递的翅膀——安徽师范大学爱心支教团队前往铜陵义津社区开展暑期社会实践活动

社会实践 时间:2021-07-17 21:42 点击: 来源:安徽师范大学
[导读]创新助力支教,知识点亮梦想。安徽师范大学数学与统计学院数学π递留守儿童爱心支教团队于7月15日前往铜陵义津社区,从实际出发,为孩子们带来了精彩纷呈的数学实验课。

创新助力支教,知识点亮梦想。安徽师范大学数学与统计学院数学π递留守儿童爱心支教团队于7月15日前往铜陵义津社区,从实际出发,为孩子们带来了精彩纷呈的数学实验课,希望能够让对数学学习的爱好从小深扎在孩子们的心底。

数学实验的奥秘,梦想传递的翅膀

图为孩子们在向实践队员展示自己的实验结果。 中国青年网通讯员 饶文静 提供

炎炎夏日,不改初心

义津社区的孩子们缺乏实践教育,学校中也没有图书馆供孩子们进行课外阅读。为了提升孩子们的课外知识学习,实践队员们专门为孩子们带来了数学实验知识相关的书籍,原本坐在课桌旁乖乖等待老师上台讲课的孩子们纷纷被吸引来,盯着实践队员们手中崭新的课本目不转睛。实践队员们向孩子们展示了书籍中的数学小实验,并把书籍分别发给孩子们,有的孩子还主动帮助队员们分发书籍。拿到书的孩子就回到自己的座位上坐好,认认真真地翻阅起来。实践队员们告诉孩子们首先要自己自主进行学习,尝试自己动手做一做书中的小实验,有不明白的地方可以先记录下来,等到实践队员们做示范时再统一解答。酷暑炎炎,汗珠挂在孩子们的小脸蛋上,实践队员们就坐在一旁为孩子们扇风。

数学实验的奥秘,梦想传递的翅膀

图为实践队员在为孩子们讲解题目。 中国青年网通讯员 饶文静 提供

实验课堂,与学同行

孩子们捧着书本积极认真地做着课前预习,实践队员们也上讲台带领孩子们开始今天的趣味数学课堂,并理清孩子们的学习思路。孩子们坐在台下听讲,都自觉地拿出纸笔记录下实践队员们所讲解的知识要点,并且能够跟着实践队员们的思路,在笔记本上写写画画,进行对数学小实验的理论研究。为了保证每个孩子都能听懂课堂内容,实践队员们特意放慢了讲课的节奏,引领孩子们一步一步自己进行对新知识的摸索。孩子们的接受能力都很强,不一会儿,就都能跟上实践队员们的教学节奏,积极地举手回答问题,有的小朋友还学会了抢答,举起的小手就没有放下来过。等到他自信满满地回答出了关于数学实验的问题,坐在他身边的孩子们都露出了羡慕和赞赏的目光,实践队员们也深感欣慰。

孩子们自己上台进行数学小实验的操作时,有的孩子扭扭捏捏不愿意拿起粉笔,表示自己对基础知识的学习还不到位。实践队员们真诚地鼓励她们要进行尝试,并站在一旁指引她们完成实验过程。慢慢地,小朋友们也渐入佳境,能够自己完成一整个数学小实验的操作过程,孩子们向实践队员们骄傲地展示自己得出的成果,实践队员们也纷纷为孩子们给出掌声表扬。同时,在一旁全程观察的实践队员也指出了孩子们的实验过程中存在的一些小瑕疵和小错误,孩子们彼此之间也针对这些错误之处展开了激烈的讨论和研究,有个孩子向实践队员们提问:“这道题为什么只有这一种做法呢?”,想要向实践队员们征求意见,实践队员们也乐于加入孩子们的讨论中去,在指导孩子们完成复习的同时,摸清每一个孩子在学习中的优点和缺点,以便于在之后的教学中能够对症下药。

数学实验的奥秘,梦想传递的翅膀

图为实践队员在为孩子们加油打气。 中国青年网通讯员 饶文静 提供

灵活多变,友谊相伴

在当日的课业辅导复习过程中,有许多孩子带着整理好的错题来向实践队员们提问,实践队员们也决定顺势考察一下孩子们的学习成果。实践队员们让小朋友们逐个提出自己的困惑和疑问,其余的孩子们进行不断的回答,每次首先回答出正确答案的孩子可以得到下一个提问的机会。孩子们在教室里围坐成一圈,井然有序地进行着你问我答的活动。当有孩子实在回答不出问题时,实践队员们就在一旁给出恰当的提示,鼓励孩子们勤加思考。这样一来,教室中的问答之声此起彼伏,每当出现一个难题,孩子们都皱起眉头认真地思考,并尝试给出答案。还有的孩子负责把每一个问题的答案都记录下来分享给大家,并主动给周围没能迅速理解的小伙伴进行讲解,孩子们不仅自己学会了知识,也学会了如何指导自己的伙伴们学习。

在实践队员们的耐心指导下,孩子们对数学的学习兴趣得到了显著的提升,做作业时也更加踏实认真了,实践队员们也充分发挥了师范生的教育技能。有一位实践队员说道:“孩子们积极学习的模样让一整天的疲惫都烟消云散了。”(通讯员 胡子玥)

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