5月24日下午，由马鞍山学院教师发展和教学评估中心主办，外国语学院承办的“教师身份认同与教师职业发展”主题教学沙龙活动在图书馆第三学术报告厅成功举办。安徽工业大学外国语学院院长曹瑞斓教授、马鞍山学院教师发展与教学评估中心主任刘立平教授、督导组专家洪永昌教授、外国语学院院长刘爱萍、副院长孙倩及学院中青年教师三十余人参加了活动。活动由院长刘爱萍主持。

曹瑞斓从介绍《国家中长期教育改革和发展规划纲要》入手，提出教师身份认同是一个持续、动态、协商发展的过程。结合目前国内外针对教师身份认同和职业发展问题进行研究的研究现状、研究方法和研究成果，她将高校教师身份分为博学型、权威型、亲和型和同伴型四类，并指出高校教师应保持强烈的进取心态，依靠科研实现自身的发展，不断加强自身的学习能力、反思能力、调控能力和社会同化能力等，从而提高教师职业认同程度。曹院长还结合自身的教学研究经历，与大家分享了教师能动性对她的工作推进产生的巨大影响，并以此为切入点展开她对教师职业发展的若干思考。会后大家结合自身的教学情况与曹教授进行了热烈地讨论，纷纷表示深有感触，受益匪浅。

本次的教学沙龙活动旨在搭建教学交流平台，沙龙现场的学习交流氛围浓厚，达到了本期教学沙龙的预期目标，同时促进了共同研讨、互相交流的氛围，为教师不断提升教学能力提供了更多的经验和途径。   （撰稿：陈润   审核：孙倩、刘爱萍）