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安工大能环学院“一米阳光暖人心,志愿家教传佳话”线上支教励学社会实践

社会实践 时间:2020-09-15 17:55:24 点击: 来源:安徽大学生网通讯社
[导读]安徽工业大学能源与环境学院青年志愿者协会于7月27日开展“一米阳光暖人心,志愿家教传佳话”线上支教励学社会实践,为每一个自愿参与活动的孩子展开“一对一”线上家教活动。

安徽大学生网8月3日电(通讯员 刘逸航)少年是未来国家的栋梁,一个孩子学习成绩的优劣与每一个家庭息息相关,当千千万万的孩子聚集在一起,学习的优劣将关乎到一个国家的未来的命运。因此,安徽工业大学能源与环境学院青年志愿者协会于7月27日开展“一米阳光暖人心,志愿家教传佳话”线上支教励学社会实践,为每一个自愿参与活动的孩子展开“一对一”线上家教活动。

活动开展前,首先对于志愿者进行遴选,优先录取曾经参加过的相似活动的志愿者,这些志愿者不仅仅抱有满腔热情,更具有别人所没有的经验。

从早上开始,是每日例行的早读活动,每天由两名志愿者带领学生进行四十五分钟的早读。早读既是学习的一种方式,更是打开一天的方式,在每次早读时,听到耳机那端传来孩子们的读书声,恍若看到一位位朝气蓬勃的少年正在笔直的站立,迎着晨光,端着书本,放声朗读。

接下来便是例行的教学时间,志愿者们各显神通,有的使用电脑软件进行屏幕分享,有的则直接和学生进行视频连线,虽值暑假期间,志愿者的知识和学生的大脑通过互联网连接到一起,将知识灌输到学生的脑海当中。志愿者的教学不仅仅是简简单单的知识灌输,更是心与心的沟通,帮助学生们巩固知识,查找学习中的理解错误,并且进行纠正,这对志愿者的耐心是极大的考验。如何将自己的知识传递出来?如何让学生理解自己所说的话?如何让学生认识到自己的错误?如何让学生认同正确的计算方法?这些问题在课本上是找不到答案的,实践由一开始的不知从何下手到逐渐掌握一些教学的技巧,到和自己的“一对一”学生形成默契,

教学的效率在不断的提高,暑期的社会实践正在逐渐的提升着每一个队员的能力。

每相隔一天的晚上,志愿者会进行科普环保小讲座或播放纪录片。科普内容经过每位志愿者的认真筛选,科普的内容维持在小学水平,这对志愿者是一个很大的考验,如何将复杂的知识简单化?如何将晦涩的概念讲的生动有趣?如何保证科普的内容略微超出小学范围,但又不至于太难?不仅如此,在讲课之余,志愿者还要对科普所使用的资料认真查证,确保不会出现错误的知识。纪录片的内容则更加丰富多彩,既有和环保主题有关,又涉及历史等。

志愿者和学生不同于一般的教学,更是一种亦师亦友的状态,在课下之余志愿者会陪学生做游戏,这是亲近学生的一种方式,更是一次很好的教学机会,在游戏之中,志愿者偶尔会插入一些简单的知识科普。这需要志愿者有很强的随机应变能力,不可以错失见缝插针的机会,更需要志愿者有扎实的科学文化功底,可以随时从脑海中调出相关的知识。在实际的实践中,学生表现出极大的兴趣,并对相关的知识不停的提问,学习的兴趣得到的明显的增强,寓教于乐,将学习和娱乐联系到一起,这看似相悖的两项东西却表现出了很强的相容性。

通过这一次社会实践,志愿者在和孩子们的一次次接触中,不仅仅使志愿者为孩子们带来了知识,同时志愿者也得到了一次锻炼的机会。在教学的过程中,不仅仅要有着渊博的学识,时刻预备着不知道从哪里提出的奇怪问题,还有有着足够的耐心去面对学生的五花八门的错误,还要有着良好的语言组织能力,这样才能让学生理解一个新的概念,让学生理解自己题目错在哪里了,最关键的是要有着强烈的责任感,当进行“一对一”线上家教时,一位志愿者的责任感就显得尤为重要,一旦责任感不足,可能会造成一个孩子没有办法得到及时、认真的辅导。

自愿参加社会实践,参加公益活动,在社会实践中全方面的提升大学生的能力,为大学生将来步入社会、步入工作岗位,打好基础,做好准备。

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