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安徽工业大学青年志愿服务队于家乡抗洪防汛

社会实践 时间:2020-09-14 01:55:10 点击: 来源:安徽大学生网通讯社
[导读]在这种情况下,我——一名普通的安徽工业大学大一学生也于7月19日参加到了防汛抗洪工作中,有幸成为了华阳镇磨盘小学安置点的一位志愿者。

2020年的夏天,南方地区雨水充沛,汛期来临,大水泛滥,各地都开始了防汛抗洪。我的家乡望江县华阳镇坐落于长江北岸支流,江水位已经突破历史最高值。在这种情况下,我——一名普通的安徽工业大学大一学生也于7月19日参加到了防汛抗洪工作中,有幸成为了华阳镇磨盘小学安置点的一位志愿者。

我在安置点里的主要任务是辅导这里的孩子的暑假作业。在这里,我负责辅导的有四个孩子,他们现在都处于小学阶段,我的辅导任务还是很轻松的。其中很神奇的是,即使我们一边是大学阶段,一边是小学阶段,我和他们之间的交流却意外地没有代沟。除了辅导他们功课,闲暇之余,我会和他们聊聊自己的生活,聊聊我曾经的学习经历。

这些孩子都很有礼可爱,有什么不会的问题,他们会主动向我请教,认真地改正我指出的错误。他们也很早熟,虽然我有刻意地控制说话方式,但我说的话他们都能听懂,并且有着自己的理解。他们又很闹腾,有很多的问题,也有很多的事情向我分享。经过一天的辅导,我不仅在辅导他们的过程中发现新知识,也能从中获得新的体验经历。

除了辅导孩子们作业,我的工作还包括在乡民们用餐时间维持秩序。由于安置点是由小学改造,它的食堂比较小,每个人都需要排队打饭。乡民们先吃,安置点工作人员后吃。我一般都是在他们排队时,在旁边递一下餐盘或筷子。

安置点里的人大部分都是老人,其中还包括一些残疾人。我时常需要搀扶一些行动不便的老人,帮助他们跨越台阶,进去食堂。我也时常会牵着我们这里的一位盲人阿姨,带领她一步一步找到座位,并将饭菜都打好端到她面前。这位阿姨很热情,在我牵她的时候,她总是不住地说∶“真是谢谢你了,感谢你们工作人员对我的帮助。”

我们这个安置点里除我之外还有很多工作人员。在我来之前,他们都是分好组,并按顺序值班。所以作为志愿者,我在这里有时还需要协助其他组的工作。其中我印象最深的一次工作就是负责一个教室的人的物资分发。那一次是有市领导来视察安置点的工作,并且带来了大量物资。我们就需要负责将这些物资分发到人民群众的手上。最终我被安排负责201教室。我先是让他们在表上签好自己的名字,然后领着他们去仓库领取物资,每个人领一套衣服、六个小面包、两桶面等等……领完东西后,我还要回去帮助他们进行分发。这件事说起来不算复杂,却是安置点的人们——不仅是工作人员,也是群众对我的信任的表现。它的特殊在于这一系列活动都是我独立完成,在于完成后我所获得的满足感和责任感。

在平常的时候,我就需要拍些关于安置点的照片。照片内容主要是∶安置点邻里关心、互帮互助;工作人员与群众之间相处融洽;安置点里发生的大小事情……这些是安置点的故事,也是我们想向外界展现的安置点的面貌∶它或许有“争吵”,但更多的是欢笑。

在这场“天灾”里,有些人家破人亡、颠沛流离;有些人担忧不安、时时关注;有些人抗洪抢险、积极“战斗”;有些人运筹决策、安抚民心;还有些人……每个人,在这场灾难里都有属于自己的定位,我们哪怕情况不同,却也同样在积极应对这场灾难。

在这里,我只是一个小小的志愿者,我所能做的事情并不多。但在巨大的灾难面前,我个人渺小的力量也最终会为结束灾难而做出贡献。在前线也好,在安置点也好,我们的所做所为皆是为了那同一个目标——保障群众安全,维护人民利益。

日子一天天过去,我在安置点的实践也马上要结束,这是我人生中的第一次实践,也将是最难忘的一次。我在这里体验了各种“工作”,也认识了各种各样的人,见识了各种各样的事。这一次的实践经验宝贵,对我在人生和心理上都有极大的意义。最后在这里,也愿洪水早日退去,我们的家园重现生机!

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