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学以致用、以德育人——安徽工业大学志愿者义务辅导学生

社会实践 时间:2020-09-11 23:42 点击: 来源:安徽大学生网通讯社
[导读]在此次的实践中,志愿者的主要工作是协助幼儿园老师的教学工作,包括旁听并协助任课老师维持课堂纪律,解决一些学生的问题,帮助老师批改作业和打扫部分教室的卫生。

学以致用、以德育人:安徽工业大学志愿者义务辅导学生

图为志愿者在旁听幼儿园老师讲课,并参与维持课堂纪律解答学生问题。

在此次的实践中,我的主要工作是协助幼儿园老师的教学工作。主要包括:旁听并协助任课老师维持课堂纪律,解决一些学生的问题,帮助老师批改作业和打扫部分教室的卫生。在此过程中我亲身地感受到了当老师的不容易,即使是老师中相对轻松的幼儿园教师的工作也是相当繁琐和重要的。而且相对于其他老师,幼儿园教师需要更多的耐心、包容心和能被幼儿快速接受的亲和力。

在我工作的期间,感受到了幼儿园老师包括其他工作人员的热情与责任心。具体表现在,早晚放学期间,幼儿园园长总是将每一个小孩亲自送到门口,并亲眼确认孩子被家长接走才能放心。而任课老师更好像有“过目不忘”的本事一样,在小班开学仅仅半个星期的时间里就认识了班里将近三十个学生的名字与样貌;可见无论从事哪一行,要想做好它都要有认真负责的态度;小到在街边卖菜大到当国家领导人都是如此。

学以致用、以德育人:安徽工业大学志愿者义务辅导学生

图为志愿者在一对一指导幼儿园大班的孩子读单词。

这个孩子上英语课总是很认真,但是可能是说话口音的原因,对于一些单词的读音总是有问题,而在小学与幼儿园的基础对于未来是十分重要的;我应任课老师的要求对这个孩子进行单独辅导英语读音。孩子学得很认真也很快,应了那句老话“世上无难事,只怕有心人”。暂时纠正了这个孩子的读音,希望他以后能够能保持练习,养成多看多读多听的良好学习习惯。

   学以致用、以德育人:安徽工业大学志愿者义务辅导学生

学以致用、以德育人:安徽工业大学志愿者义务辅导学生

学以致用、以德育人:安徽工业大学志愿者义务辅导学生

图为义务辅导小区内父母文化水平较低的家庭的孩子。

在同小区的孩子的家里,因为他的父母文化水平不高,而且工作较为繁忙,我住得又很近。就自愿来帮这个孩子补习功课。同时我也尽量帮助小朋友养成高效自主学习,热爱读书的良好习惯,从而使他能更好地适应未来的学习任务。

学以致用、以德育人:安徽工业大学志愿者义务辅导学生

图为辅导孩子家长写的感谢信。

我在此次的社会实践活动主要是在幼儿园等场所中辅导孩子们的功课,并致力于养成他们良好的学习习惯。在这个过程中我也加深了对教育事业的认识与理解,积极锻炼了社会实践能力,积累了社会工作经验,对未来的学习工作都有深远的影响。

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