我们中的大多数出生于幸福的家庭，拥有健康的肢体和强健的体魄，享受着中国特色社会主义的制度优势以及国家为我们辛苦谋取的福利。但在这和谐的背后，我们往往会忽视那些与我们不同，出生便有着各种疾病的弱势群体。他们出生便有着各种缺陷，却从未向社会叫喊过不公，只是无言地、独自地用自己的坚韧举动活出自己人生的精彩。

2020年8月4日至8月7日，为深入调研这些被我们所忽视的弱势群体的生活现状，合肥工业大学软件学院“西部之光”筑梦小队来到西宁市城北区慧灵智障残疾人工作站，亲身与他们交流、陪他们锻炼、手把手教他们手工制作，并为他们送上温暖。

初次见面，请多多指教

在与这些特殊的朋友的初次见面中，筑梦小队成员跟这些因先天患有唐氏综合征或其他原因导致智力低下的大人和孩子们亲切地进行自我介绍。孩子们在看到陌生人时明显有些胆怯，但在老师的协助下慢慢接受了新朋友的加入，并在老师带领下与新朋友进行了第一节课的晨练。

晨练结束后，老师给小队布置了一个任务：要尽量获得孩子们的认同。为了不让孩子们感到害怕，也为了能尽快与孩子们熟悉起来，队员们分开行动，一对一亲和地教这些孩子们学习简笔画、认识事物，和他们一起学习绘画技能。

在一起上完手绘课和体育课后，孩子们已经熟悉了筑梦小队的存在，能较为自在地嬉笑打闹了。结束了一天的行程安排，小队成员陪着这些新认识的朋友们安静地等待家长的到来，接他们回家。

让我悄悄地走近你，携手共度锻炼时光

筑梦小队成员在与这些特殊的朋友的初见面中积累了不少经验。在第二次见面中，小队成员直接加入到晨练的队伍中，帮助这些特殊的朋友们回忆昨天的活动安排。有的孩子在总结时有一些不太恰当的举动，小队成员便轻拍着孩子的肩膀温和地告诉他怎样才是正确的，和老师一起教育指正孩子们昨日的错误行为。

今天可不再是往日的平平无奇的晨练，小队成员为同学们带来了合工大的传统活动之一——广播体操，兴致勃勃地带领同学们进行练习学习。

“第一节，上肢运动，预备——起！”

伴随着悠扬的音乐，元气十足的男广播员声音响起，宣布着大众广播体操的开始，为教室带来一抹新意。面对全新的广播操，同学们显然有些笨拙，经常在学习了新的动作后便忘记上一个动作是什么；但同学们又很积极，兴奋地跳着并不熟练的动作，缠着小队成员教他们学习新的章节。一时之间教室里热火朝天，充斥着学习的热情。

面对着孩子们过于高涨的情绪，小队成员并不急躁，只是按照原定计划先教了前面几个章节的动作，安抚同学们“路要一步步走，饭要一口口吃”，要慢慢来。

为了能尽快融入集体，在和残疾人服务中心的老师完成交接工作之后，筑梦小队主动提出要和这些特殊的朋友们一起学习制作手工艺品的相关知识。在老师的悉心教导下，小队成员和残疾人朋友共同完成了制作手工艺品的作业。制作手工艺品的步骤简单又不失趣味，小队成员和同学们一起享受亲手制作的乐趣。

下午天气舒适，阳光并不浓烈，光线恰好。筑梦小队成员带领残疾人同学开展室外活动，重温早上新学的广播操。同学们显然已经有些忘记了广播操的动作，但小队成员还是不厌其烦地重复上午的教学。这不仅能锻炼同学们的肢体协调性，还能帮助他们提升记忆力。在完成广播操之后，小队成员和同学们一起学习篮球的知识，在体育场上打篮球，在汗水挥洒中放肆大笑。

锻炼身体之余，也不要忘记开发脑洞哦

为了能让孩子们得到充分的、多方位的锻炼，筑梦小队队长带着前一天晚上通宵学习制作的纸模型来到服务站，将自己前一天晚上的学习成果分享给工作站的老师们。在老师的允许下，小队队长把自己昨晚学习手工制作中发现的小技巧教给了同学们。

图为教授残疾人学生制作纸质飞机模型

图为残疾人学生们制作的纸质飞机模型

图为为残疾人学生解答制作中的难题

图为集体学习纸质飞机模型

下午，同学们开始学习新的体育课程——足球。从点球到发球再到传球，筑梦小队一步一步教会残疾人学生如何去踢足球。

筑梦小队组织学生们合作练习，互相帮助，不放弃任何一个协调性不好的学生。同学们在合作中有竞争，竞争中有合作，圆满完成了基本动作的训练。

图为教残疾人学生练习点球

图为教残疾人学生练习发球

亲爱的，让我最后一次为你带来欢乐

相处的时光总是很短暂。不知不觉中，这已经是最后一次和同学们见面了，小队成员的心情有些低落。在这些日子的相处中，小队成员已经与同学们培养出了感情。在残障服务站的这些朋友们虽然不通人事，却心地善良。他们只是不太懂得回应自己对外界的想法，却又能很敏感地感受到外界对他们的好意抑或是冷漠。想到这里，小队成员强行打起精神来，决定要在这最后一天好好陪伴同学们，不留遗憾。

按照今日的计划，小队成员为同学们安排了抢杯子、击鼓传花、拍拍操等诸多有趣味的游戏，希望可以给他们带来欢乐。

图为筑梦小队和残疾人同学们一同参加拍拍操游戏

图为筑梦小队和残疾人同学们一同参与击鼓传花游戏

图为残疾人同学面对众人毫不胆怯地唱歌，展现青春活力

回想第一天孩子们在面对筑梦小队成员时的胆怯和现在在众人面前唱歌的大方自如，小队成员感慨良多。在各类游戏中，筑梦小队充分调动残疾人学生的积极性，鼓励他们勇敢尝试，给他们带来了温暖与欢乐，同学们也用欢声笑语回应着筑梦小队。相信在各种各样的活动下，这些特殊的朋友们的身心能够更好的发展，心理素质和动手能力也会得到长足的进步。

成长的不只有你，还有我

在本次深入残疾人工作站活动中，筑梦小队带领残疾人同学们学习合工大的广播体操、学习手工艺品制作，一起玩各式各样的小游戏，在实践中提升了他们的动手能力、锻炼了他们的协调能力。这些能力对于残疾人士来说是未来进入社会中必不可少的，对他们的就业有着深远的影响。

当然，筑梦小队在这过程中也收获良多，明白了世上各人有各人的不幸，我们要以宽容的心态接受他人与自己的不同，在与人相处中多一份理解、多一份包容。在没有走进这些特殊的朋友们之前，筑梦小队觉得这样的活动是自己对他人的施予；但在看到他们脸上洋溢着简单而又幸福的快乐之后，心底仿佛有一个声音在说，那是他人对我们的施予。

冀望筑梦小队在这些日子里的爱心之举能为这些特殊的朋友们带来一丝温暖，也祝愿他们能够早日康复，回归正常人的生活。