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安徽师大学子爱心实践:八月,和云端支教撞个温柔满怀

社会实践 时间:2020-08-15 11:24 点击: 来源:安徽大学生网通讯社
[导读]为了帮助孩子们查缺补漏,减轻家长的课业辅导负担,同时提升自己的社会实践能力,锤炼自身师范技能,安徽师范大学展开暑期社会实践活动。而“五四爱心学校云端志愿团”也积极加入。

安徽大学生网通讯社(通讯员 陈师琼)隔着冰凉的电脑屏幕,仍不难感受到孩子们对知识充满渴望的炙热的目光;相距千万里的遥远路程,也依然能发现心与心之间有着共同跳动的频率。坐在桌前打开电脑,一个看似微小的举动背后,却依托着安徽师范大学校内无偿支教社团“五四爱心学校”的强大力量,更在无形中诠释了师大学子积极融入暑期社会实践的热情。2020年,疫情的突袭,洪水的肆虐,都不能抵挡我们前进的脚步。这个八月,夏日正盛,五四爱心学校“以爱为名”云端支教团正出发……

初见•团队掠影

    从确定主题到招募成员,一接到学校下发的暑期社会实践活动通知,各学院就迫不及待地展开筹备。

用官方QQ、微博、微信公众号等现有的社交平台来尽力宣传,通过俏皮的文案、精美的配图、朋友间的口耳相传吸引眼球,安徽师范大学“五四爱心学校”凭借先前积累的丰富经验和扎实基础,经过不懈努力最终成立“以爱为名”云端支教团队。支教团不仅成为了本次社会实践活动中参与人数最多的团队,更在全院三十多支队伍里脱颖而出,荣获校级重点团队的称号。身为总队的宣传组员,这样的大喜事我怎能不发挥自己的作用,将其“昭告天下”呢?经过一个下午的摸索尝试,我对微信推文的内容编辑、图片美化和总体排版有了一定的了解,再加上周鑫小伙伴的帮助,历经不断的修改润色,一篇简洁明了的宣传推文最终出现在了各位同学的手机屏幕上。看到不少人为我点赞留言,我拍拍发烫的电脑,心里也跟着热乎起来。

相识•趣在广福

    8月1日是支教团队正式开课的第一天,而我也紧接着收到了新任务:下派到广福社区担任对点宣传员。对点宣传是什么?真让人摸不着头脑。我询问了队长之后又进行了百度搜索,然后按照自己的理解和计划先后采访了广福社区团队的队长张云云和负责支教的汪源、谢铭、贺雯三位同学,弄清楚广福社区的基本情况后,我偶然发现了一个有趣的现象:这个小分队的队员经常干一些“与课堂无关”的事!在仔细的翻看群内聊天记录和官Q、微信公众号之后,我恍然大悟——原来这是我们云课堂推出的特色课程!将智慧教学融入课堂,运用更多样的平台,更丰富的素材,增加学生的参与感,也让他们领略书本知识以外的广阔天地。

广福社区利用VR技术带领小朋友们进行360度全景游览武汉自然博物馆,了解大河从诞生到孕育生命再到与人类的关系等一系列自然规律背后的神奇奥秘。孩子们兴奋不已,个个欢呼雀跃,连连举手提问。几天后,特色课程又为学生们带来以地球母亲为主题的精彩科普。看着熟悉的地球内部圈层结构图,望着大家认真描绘的一幅幅简笔画,回想起线上看馆的秀丽风光,在感慨科技的力量之余,我不禁赞叹,“这可确实是学在云端,趣在广福啊!”

陪伴•砥砺前行

转眼间,我加入安徽师范大学五四爱心学校“以爱为名”云端支教团队已有近一周的时间了。刚加入时,我有着对自己工作的许多困惑,甚至有时还会私下里抱怨宣传工作的任务过于繁重,负责事情多,编辑文字量大,幸好有宁嘉惠老师的耐心劝导,还有夏晓晓学姐和其他伙伴的热情帮助,我逐渐适应起来,也愈加热爱我的这个宣传员的岗位。现在,每天早上起床第一件事——即使在睡眼惺忪中我也不会忘记:向安全委员汇报自己的健康状况。在洗漱早餐之后,开始查看自己今天需要完成的任务,采访社区团队的教研组组员并做好记录,搜集图片资料为微信推文准备素材,学习其他优秀推文的编排技巧,与各个队员做好协调工作,晚上准时召开总结例会,和大家讨论所见所闻的同时解决出现的问题……

云端支教确实不像实地考察那样,可以切身地感受那些景色,和学生们面对面交流。但是在这个或许无法拥抱的夏天,我们依然彼此鼓励,互相陪伴,争取用心灵去打动心灵,让每一位家长都能减轻辅导课业的负担,让每一个孩子都能感悟智慧教学的魅力。

“寸心原不大,愿存许多香。”在云课堂帮扶实践活动中,我们锤炼着自己的师范生技能,坚守着教育最纯粹的初心,用行动贯彻当代青年大学生的职责与担当,更让青春之小我融入社会之大我,让自己的光彩在党和人民最需要的地方绽开绚丽之花。

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