聚散皆匆匆，欢愉都似梦中。8月8日立秋，安徽师范大学文学院赴铜陵福利院支教团队的暑期社会实践活动在今天暂时告一段落，这个夏天的故事在这里画上了圆满的句号，我们因为缘分与福利院的孩子们、与来自不同学院、不同地域的队员相遇、聚首，短暂碰面度过了美好时光，到了结束的时候后知后觉地开始恋恋不舍。支教活动结束了，但分别是重逢的起点，夏天的相遇终会开启新的篇章。

回忆这几天一起进行的实践活动，最受孩子们欢迎的莫过于基础日语教授课了，由介绍国际风景中日本的东京塔引入，课程分为词语猜意、五十音基础、常用词学习、语法基础和造句练习。大家一起听、一起读、一起学，“玉子是鸡蛋，白玉是年糕，红玉是梅子……”通过简单的日语练习感受到了浓厚的异国文化氛围。我自己因为喜欢看日剧的原因对日本、对日语有一定了解，也对日本的文化有所了解，而孩子们已经在去年的课程中简单学过一点日语，今年接受新知识也是又快又好！经过队员清晰明了地讲解，原来日语只有五十个字，其他都是假名与外来词，在心怀这种“啊，原来日语挺好学的，我也可以”的感知下，我们练习了学说常用日语，如“再见、谢谢、明天见……”最大只有十几岁的孩子们在跟着小老师念了几遍后也能熟练地发音了，不过当我们提问之前的单词时又被考倒了，从小z(化名)迟疑的声音中仿佛能看到他愁眉苦脸的样子，让我不禁想起自己学习英语背单词时前背后忘的痛苦，原来大家一起为学外语发愁时的苦恼是相通的啊。队员通过分析解构日语句子的构造：主谓宾和主语提示词，想让孩子们掌握简单的造句练习，不过这对小孩子可能要求还是太高了，我自己也听得一知半解的，半小时的学习时间还是太短暂了，如果时间再长一些我们一定能做得更好。最后我们一起学唱了四季之歌中春的部分，歌词如下：“喜爱春天的人儿是 心地纯洁的人 像紫罗兰的花儿一样 是我的友人。”

就如这首歌所唱的一样，团队的大家与小朋友们有着真诚、热情的友谊，去年团队的两位队长也在这个夏天旁观了我们的活动，一一叙旧，一起在篆书课上写下自己的名字——“名字是世界上最短的咒语。”围绕“我”字与“你”字从甲骨文、金文到小篆的演变历程，激起了孩子们学习篆书的兴趣，希望孩子们通过学习篆书记住我们名字写法的同时也记住我们，记住他们自己名字的篆体。

图为去年团队队长写篆书名字。通讯员沈彦婷提供

夏日分别，重逢之始。几天短暂的旅程结束了，我们又回归了各自的人生轨道，独自多姿多彩。但下个夏天，我们一定都会变得更好，然后重逢。（通讯员 沈彦婷）