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刚刚!合肥七中发布招生问答!你关心的都在这里

基础教育 时间:2020-07-29 11:59:00 点击: 来源:江淮晨报
[导读]中考成绩出炉,各位考生有没有心仪的学校。合肥七中刚刚发布了今年招生情况问答,大家可以直接拉到文末查看哦,你对七中有多少了解?快点来看看吧。

中考成绩出炉,各位考生有没有心仪的学校。合肥七中刚刚发布了今年招生情况问答,大家可以直接拉到文末查看哦,你对七中有多少了解?快点来看看吧。

多元化、全方位护航,给孩子一个“五星级”的教育,7月24日上午九点左右,连日来的瓢泼大雨还在继续,合肥市第七中学校门口,挤满了前来送孩子的家长。

这天,学校将为全体高三学生做志愿填写指导。前不久打球扭伤了脚的小高举着雨伞被父亲背至校门口,接着由保安师傅接力般背上,继续朝着校园走进,一切都显得那么稀松平常,好似早已约定好了一样。

可见,在合肥七中,从老师、学生、家长、保安,再到保洁人员,生活在七中的所有人就像一个共同体,亲密、友好、和谐、互助,他们有着共同的奋斗目标“让孩子成长为最好的自己”。正如合肥七中校长杨开仁常常说的话:“让每一个走进七中的学子,三年后微笑着、昂着头走出学校大门。”

校园安全

一天巡逻至少十次

细枝末节处保障身心健康

在七中,保安师傅的名气可丝毫不比校长、主任、老师们来得差,学校四千多名学生每次到校离校总会很有礼貌的给门岗处的保安师傅们问声好。从学校搬迁至新址起就开始负责校园安全保障工作的保安队长荣力告诉我们,如今每天值班的保安队员们分为白班、夜班两班倒,每班巡逻至少五次,一整天下来学校巡逻不少于十次。“校园巡逻结合校园监控同步进行,不是简单的逛逛看看,队员们在巡逻的过程中排查安全隐患,确保学生在校安全。”

除了常规的外来人员进校登记工作、校园安全巡视工作等,保安队员们还自发性的为学生们提供了很多附加服务,诸如背送如小高一般受伤行动不便的孩子等。“晚自习后走读的孩子回家学校要求家长来接,遇到有的家长有事耽搁确实来不了的,队员们还会骑上电动车亲自护送孩子们回去,生怕孩子们在路上遇到危险。”荣力说,一来二去的不仅家长和队员们相熟起来,就连学生居住小区的保安们也都和大家熟络了。“他们都说我们学校的安保工作不好干,不仅要把好安全大门,还要做学生的兼职司机,但是我们自己挺美的,是真的把这些孩子都当成自家孩子看。”

苏卫兵副校长分管学校的后勤保障工作,如何保障这个偌大校园的安全,苏卫兵除了在大会小会上提醒安保工作不可松懈外,还重点强调心理健康教育的重要性。“学生的健康应当包含身体健康和心理健康两方面,孩子既然送到学校来了,我们就要对其负责。”

据了解,当前,七中拥有包括谢新秀在内的两名专职心理咨询师,三十余名兼职心理咨询师,学校咨询室全天候开放,接受学生预约咨询以及线上匿名咨询。“面向不同年级、不同班级,学校开展个体心理咨询、团辅送课、专家讲座、心理微讲座等多重活动。”谢新秀表示,心理微讲座是七中心理健康教育的一大特色活动,通过不同的主题招募有需要心理干预的学生进行有针对性的心理辅导,以此达到事半功倍的效果。“心理微讲座不仅面向学生也面向家长,我们会根据实际情况来设计主题,比如之前高考焦虑很多孩子睡眠有障碍,我们就以睡眠为主题,招募了一些孩子参与活动。”

为了更好的关注学生心理健康,七中还将心理健康教育的触角伸到家庭教育中去。心理剧技术家长沙龙中,家长们通过角色扮演进行换位思考,学习和感知家庭教育的重要性以及如何进行家庭教育等,让家长们受益匪浅。高二学生家长李女士表示,已经参加过两次沙龙活动,对如何与孩子有效沟通、怎样配合学校做好家庭教育工作有了更多的见解和认识。

家校共育

发挥家校共育价值

实现协同育人追求

在七中走访了解的过程中,老师们与我们聊起育人理念,无一例外的都会提及“家校共育”这个词。何为家校共育?家校共育,就是把家长组织起来,对教育知识、技能进行学习和交流,提高家长对家庭教育功能和参与学校教育的意识和能力,延伸和完善学校教育的影响,进而自觉协调家庭教育与学校教育的关系。家校共育可以积极引导家庭的教育观,努力促进学生德智体美劳的全面发展。

“我们教育圈常说5-2=0,这指的是一个星期五天在学校做的再好,回家两天做的不好,也等于白做。”七中高二年级部主任宋华俊始终强调家校共育要各司其职,“把教育教学工作交给学校,家长做好后勤保障就可以了。”

没有高一新生初入校园的新鲜感,距离高考还有一年多时间,紧迫感也不强,高二这个阶段看似是整个高中阶段最容易被忽视、最轻松的。其实不然,宋华俊表示,七中对于高一学生抓习惯适应,对于高三学生抓全面提升,而对高二学生则提出要稳步发展。“稳步发展是对高一成绩的巩固,高三冲刺的奠基。”

怎样保障高二阶段的稳步发展?家校共育是关键。在学校,通过教学常规、劳动教育、德育等丰富活动的开展,源源不断的激发孩子参与校园生活的积极性,同时学校不一味抓成绩,让孩子多彩多元化的发展,在活动中明白唯有付出才会有收获的道理,进而转化到学习上也积极进取,保障高二学习生活的平稳过渡。在家里,家长做好后勤保障,同时通过老师与家长的密切沟通,了解孩子的真实状态,随时调整教育形式,确保孩子无论是在家里还是在学校里都是轻松向学的。家校协同育人机制下打破学校教育单方面发力的困局,以及家庭教育无处入手的尴尬局面。

高一年级部主任张正安同样强调家校共育的必要性。“一届学生1600人,高一住宿率达到90%以上,很多学生在这之前都是没有住校经历的,生活自理能力上有有些欠缺。所以,高一到校首要任务就是帮助孩子们适应高一学习节奏以及住宿生活,这同样需要家长的密切配合,寄宿制下的家庭教育同样不能缺失。”

“学校方面我们及时的让家长知晓孩子在校的状态,首先让家长放心,然后对孩子从班主任到生活老师手把手的去教他们内务整理等,提高生活自理能力,这些成长在周末回家的时候会直观的展示给家长,让家长对学校的教育工作更有信心。同时班主任和家长们保持着密切的联系,一步步引导家长调整生活状态,帮助孩子适应住宿生活的同时,也适应没有孩子在身边的家庭生活。”双方共同努力下,张正安表示学生很快就会适应全新的高中生活,投入到学习中去。

服务意识

把学生当成自己的家人

细致入微的呵护孩子成长

五星级酒店的魅力在于细致入微的服务,七中的魅力同样不只是其过硬的教学品质和成果,还有那有口皆碑的“五星级”服务意识。“服务学生、服务家长。”高三年级部主任童有彩强调,七中教职工队伍自上而下的都很有服务意识。“服务学生照顾他们的生活,指导他们学习,服务家长帮助他们科学育儿。像是高三的孩子心理压力方面必须重视起来,在学校我们有心理讲座、班主任关注,回到家里为了让家长跟上步伐,我们一个学期家长会都要开上十多次,为的就是更好的指导家长应该怎么做。”

为了营造良好的教育环境,合肥七中勇于探索、积极创新,高三英语老师汤道兵举例说,英语课堂不只是应试教育,而是多元化创造语境,避免机械化的作业练习,通过一系列举措,提升学生的语言能力,为学生的成长成才尽最大努力。

高三年级班主任张岑岑为了更好的走进学生,逼着自己去学习学生喜欢的东西,了解学生的喜好,只为与学生有更多可以聊的话题。“老师的威信可以通过班规纪律来约束出来,但是想要走进学生的心扉,就需要老师有一颗爱心,去发现孩子们的可爱之处,去及时发现孩子的问题,及时帮助他们化解问题。”张岑岑更像是学生们的大姐姐,除了学业上的困惑,就连暗恋、与父母相处的难题等小私密也会找到她倾诉。“当老师其实就是在为学生提供服务,不只是学习成绩上的提升,我更希望我们班的孩子三年下来,收获共情能力、思想上更为成熟,这将让他们终身受益。”

生活老师自然是为学生们提供生活服务指导的主要群体。高三学期结束离开宿舍的最后一晚,小萱(化名)哭着上前拥抱了她的生活老师张梅。“张老师谢谢您在我最无助的时候给了我力量,让我度过高三那段灰暗艰涩的日子,我会永远记住你对我的好。”

这样的感谢,那一天张梅收获了许多,感动的同时内心充满了力量。

从细微处发现孩子的情绪变化,帮助孩子们适应住宿生活是每一个七中生活老师的工作日常。张梅从小萱的表情变化中读懂孩子因成绩下降带来的焦虑,周桃华从小琛(化名)泛红的双眼中看出高一孩子思家的情绪,徐敏把每个孩子放在心上,事事落到实处……她们只是七中众多生活老师中普通的个体,但正是普通的她们呵护着孩子们的生活,为孩子的高中生活架起彩桥。

“我自己的孩子也和他们差不多年龄,所以我就把他们都当成自己的孩子。”身为高一年级的生活老师周桃华手把手的教孩子们叠被子、洗衣服等内务,积极疏导学生心理压力,和孩子们聊天,了解学生的真实所需,同时做好学生与家长之间的桥梁。“让家长能第一时间了解孩子生活状况,在孩子有需要的时候,第一时间联系上家长。生活老师一定要像五星级酒店的服务人员一样,给到学生最贴心的服务。”

合肥七中招生问答

Q1

合肥七中办学历史传承和办学理念是什么?

合肥七中创建于1956年,迄今已有64年办学历史。2014年9月,学校从“包公故里、包河之滨”合肥老城区迁址至“中国声谷、量子中心”合肥高新区。学校管理理念先进、办学特色鲜明、教学设备领先、教学质量一流、育人环境优美、师资力量雄厚,学校已成为一所教育教学质量优、辐射性强、社会认可度高的大规模寄宿制省级示范性普通高中。

合肥七中秉承“守正创新、和雅育人”的办学思想,走传统继承与变革创新的学校发展之路,凸显学校课程特色,夯实学校文化基础,形塑学校未来性格,促进学校特色发展、内涵发展。

近年来,学校获得“全国第五届和谐校园先进学校、全国青少年普法教育先进单位、全国模范职工之家、安徽省文明单位、安徽省教育系统先进集体、安徽省优秀绿色学校、安徽省家教名校、合肥市先进基层党组织、合肥市首轮新课改先进单位、连续7年合肥市高中教学综合评比一等奖、合肥市首届文明校园、合肥市平安校园”等60多项殊荣。

Q2

合肥七中有哪些优越的办学条件?

学校总占地面积261.7亩,总建筑面积17.8万平方米,包括综合楼、教学楼、实验楼、公寓楼、餐厅、图书馆、体育馆、运动场等;总建筑投资约9亿元。

可满足6000名学生在校学习、4500名学生寄宿的需求,目前学校每届招收1500名学生,30个班,三届90个班,学校有各类教室200多间。

校园信息化、数字化建设高投入、高起点,设施齐全、先进一流,集信息化、功能化、现代化于一体,居于国内领先水平,

合肥七中综合楼——鸿采馆。

Q3

合肥七中拥有怎样的教师队伍?

学校有一支甘为人梯讲奉献、精诚团结会合作、积极向上求进取、勇于开拓争创新的优秀教师团队。

学校现有教职工346人,其中特级教师1名,高级教师90余名,已取得或正在攻读硕士学位教师140余人,市级学科带头人、骨干教师40余人。

Q4

合肥七中今年招生计划是多少?如何编班?

合肥七中今年计划招生1700人,学校将遵循教育规律,实行分层教学、分类指导。

Q5

合肥七中致力于培育学生哪些能力素养?

自我规划的能力素养——教会学生正确认识与评估自我,正确认识外部环境和社会,帮助学生依据自身个性和潜质选择适合的发展方向。

自我管理的能力素养——教会学合理分配和使用时间与精力,引导学生有效管控自我情绪,培养学生具有达成目标的持续行动力。

主动学习的能力素养——引导学生正确认识和理解学习的价值,培养学生积极的学习态度和浓厚的学习兴趣,帮助学生养成良好的学习习惯,教会学生掌握适合自身的学习方法,培养学生终身学习的意识和能力。

健康生活的能力素养——引导学生理解生命、珍惜生命和尊重生命,培养学生的安全意识与自我保护能力,教会学生掌握适合自身的运动方法和技能,培养学生的审美情趣和审美能力。

责任担当的能力素养——强化学生的国家认同和文化自信意识,培养学生的规则意识和自律能力,引导学生养成绿色生活方式,引导学生关注和理解世界文化多样性,增强命运共同体意识。

实践创新的能力素养——培养学生的团队意识和协作能力,培养学生发现问题、解决问题的意识和能力,培养学生的劳动意识和动手能力,教会学生运用新技术、新思维应对新环境、解决新问题。

Q6

对于社会关注的新课程改革,合肥七中做了哪些准备?

加强课堂教学改革,积极研究探索适应课程改革要求的课堂教学有效模式和课程学习方式。

(1)问题导学,转变思维单一性。通过三级建模构建了“问题导学”完美课堂:以问题为核心,以探究为主线,让学生在发现和提出问题、分析和解决问题的过程中,培养批判质疑和勇于探究的科学精神。

(2)分层教学,实现发展针对性。根据学生的学习水平和内容的难度设置不同梯度分层,针对性地为学生提供合适的课程。

(3)艺体分块,促生发展多样性。艺体课程实行模块自选、走班上课,确保一生多特长目标的落实。

(4)选课走班,落实发展选择性。校本课程实现选课走班,五大类80余门校本课程同时开放。以课程的丰富性和选择性,助推学生个性化成长。

(5)重构学法,融合发展多样性。在互联网+环境下,实现信息技术与教育教学的深度融合。学生课堂可采用智慧课堂学习,课后可自主选择网络空间学习、翻转课堂式学习等学习方式。

Q7

为促进多元发展,促进学生身心健康,七中如何为学生准备了哪些社团活动?

社团建设要尽可能满足学生发展需求。学生的个性特长是丰富多彩的,决定了社团活动所涉及的内容必须广泛。

第一类:文学艺术类,活动重在人文性与艺术性的统一,培养学生的人文艺术素养,如文学社、诗社、学生报社、励志宣讲团、文艺社、书画社等。

第二类:实践感悟类,活动重在认知、感悟,培养学生的社会责任感,如同伴社、爱心社、广播社、环保社等。

第三类:科学技术类,活动重在科学实验、科技制作,增强探究和创新意识,如实验超市、航模、天文社、数码时代等。

第四类:兴趣活动类,活动重在培养学生兴趣,开拓视野,如集邮社、摄影社、手语社、吉他社等。

第五类:运动竞技类,活动重在培养学生的竞技水平,如足球社、乒乓球社、羽毛球社等。学生根据自己的兴趣爱好与特长,自愿报名。

Q8

合肥七中学生食宿条件如何?

学校实行全寄宿制管理,学生住宿四人一间,室内有空调、电风扇、书柜、写字台、洗漱台,室外有阳台、独立浴室。学校为每个年级配备了生活老师,和学生同住一个楼层,主要负责学生的生活、宿舍管理、心理疏导工作。

学校通过公开招标,引进具有专业资质和具有专业标准化管理经验的品牌团膳企业——安徽李府酒店管理有限公司、安徽蜀王美心快餐管理有限责任公司进驻校园,满足学生饮食多样化需求并为学生提供优质的餐饮服务。

Q9

到合肥七中的交通是否便利?

合肥公交集团开通合肥七中至汽车西站枢纽站T1路周五、周日下午定时出发的摆渡车,合肥七中至柳树塘的T2路周五、周日下午定时出发的摆渡车。

公交集团还陆续开通运营了28条“合肥七中学生定制公交”,服务北城、滨湖、东部等各个区域,同时与轨道1、2号线站点接驳,为七中1700多名学子提供迅速、准点、舒适的“一站直达”式出行服务。

2019年10月25日上午7:57分,专门为合肥七中师生、家长及周边居民量身定制的557路市级公交线路开通仪式顺利举行,557路公交正式开通运营。

Q2

如何进一步了解合肥七中的办学以及软件、硬件设施等情况?

中考后,学校设有中招咨询站,接受家长、考生咨询,欢迎光临高新区合肥七中;

或登录校园网站http://www.hfqz.net.cn了解学校情况,登录七中主页中招咨询栏目进行网上咨询;

或致电65797010、65797005进行电话咨询;

中考成绩揭晓以后,将在学校内举办志愿填报咨询活动。

欢迎关注合肥七中官方微信“Hefeidiqizhongxue”。

原标题:刚刚!合肥七中发布招生问答!速看!

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