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阜阳师范大学师生热议教育部关于加强大中小学生劳动教育的新规

高等教育 时间:2020-05-05 11:50:41 点击: 来源:阜阳师范大学
[导读]劳动教育是全民教育体系的重要内容,是学生成长的必要途径,具有树德、增智、强体、育美的综合育人价值。在今年五一劳动节来临之际,教育部颁发的《中共中央国务…

      劳动教育是全民教育体系的重要内容,是学生成长的必要途径,具有树德、增智、强体、育美的综合育人价值。在今年五一劳动节来临之际,教育部颁发的《中共中央国务院关于全面加强新时代大中小学劳动教育的意见》引发了阜阳师范大学师生的广泛关注。

      习近平总书记在全国教育大会上讲话时指出:“要在学生中弘扬劳动精神,教育引导学生崇尚劳动、尊重劳动,懂得劳动最光荣、劳动最崇高、劳动最伟大、劳动最美丽的道理,长大后能够辛勤劳动、诚实劳动、创造性劳动。”学生的成长离不开学校的教育,此新规的落实还需借助学校的平台、依靠老师的教导。

      文学院新闻传播系教师高思杰说:“‘五一国际劳动节’到来之际,学习领会刚出台不久的《中共中央国务院关于全面加强新时代大中小学劳动教育的意见》,感觉《意见》出台非常及时、非常必要。把劳动教育纳入人才培养全过程,紧密结合经济社会发展变化和学生生活实际,积极探索具有中国特色的劳动教育模式,坚持教育与生产劳动相结合,实现知行合一,能够促进学生形成正确的世界观、人生观、价值观,是坚持立德树人、实践育人最有力的措施。作为一名新闻专业的老师,就是要牢记习近平总书记的殷殷嘱托,贯彻《意见》精神,按照学校“131计划”中的“本科人才培养质量提升工程”“应用服务工程”等方面要求,创新方式方法,突出理论教学与实践教学融合互动,提升学生的脚力、眼力、脑力、笔力,为国家培养更多的优秀新闻宣传人才。”

  马克思主义学院夏小华教授认为:“在高校中如何开展劳动教育,我觉得是一个非常宏大的一个话题。第一个方面就是师资力量。老师们要以身作则,为学生培养劳动精神提供良好的榜样力量。第二个方面,我觉得是要明确劳动教育的课程内容,明确教育内容体系以及教育目标。第三方面是付诸实践,其实寝室文明教育就是劳动教育的一种。我们要积极引导学生在日常生活中养成爱劳动、讲卫生的好习惯,不仅仅要从课本上学习知识,将知识运用到现实中来也是十分重要的。其实这次新规的目的,它本身不是为了开课,而是为了让同学们形成爱劳动的思想意识,并在现实生活中加以运用。”

  体育学院2018、2019级辅导员张桃老师表示:“高校要落实劳动教育计划可以从以下几个方面入手:首先要加强劳动习惯教育,培养大学生对劳动目的、意义的科学认识,端正劳动态度,保证劳动质量。其次,劳动教育要适应学生需求。开展卓有成效的专业劳动,在劳动中表现出强烈的事业心、责任心。利用相关主题节日引导学生开展劳动,树立艰苦奋斗和顽强拼搏的精神。最后还要营造外部氛围。在高校中营造良好的外部氛围,开展形式多样的校园文化活动。在当前疫情防控形势下,加强对大学生公共服务意识的培育,利用主题节日开展大学生劳动教育,鼓励大学生多去艰苦地区和国家需要的地区工作。”

      读万卷书行万里路,校园课堂教育可以增进我们的知识储备,真实的劳动体验可以增强我们的实践经验。想要做到知行合一,就要切实走近生活,用实际行动去感受“劳动最光荣”的深刻内涵,让吃苦耐劳精神的真正价值刻画在同学们的脑海中

      一区六栋宿管员王艳表示:“实行这个方案可以在一定程度上起到督促学生的作用。让同学们自觉培养热爱劳动、注意寝室个人卫生的好习惯。劳动应从小事做起,从自身做起。加强劳动教育能更好地使大学生们懂得如何劳动以及劳动的意义。”

      历史文化与旅游学院2018级历史学1班徐雪说:“这项政策的出发点是好的,加入必修课程对同学们起到一个提醒作用,关键在于自身的自觉和自律。外界提供好的环境,落实到实践中大学生要主动锻炼自己的劳动意识,从‘逼着做’到‘主动做’。”

      文学院2018级新闻学1班张婷婷说:“实践出真知,作为新时代的大学生,在劳动中可以不仅能够增强我们的观察力和实际操作能力,还可以在不同程度上增进我们的生活经验。 大学生作为新时代社会的一份子,可以从事一些有关自身专业的劳动实践,以不同视角走进专业生活,为日后的工作打下夯实的基础。”

      勤劳一直是中国优秀的传统美德。自古以来,先辈们用辛勤的汗水创下了中国上下五千年历史,让中华民族在世界历史上画下了浓墨重彩的一笔。如今,教育部新规将劳动教育纳入大中小学生的教育体系中,为的就是让我们当代学生能够养成爱劳动的好习惯,更好地为祖国的明天奉献出自己的一份微薄之力。

      外国语学院2019级卓越英语2班郭婷婷认为:“现在出台这项政策在改善我们的教育体系中起着非常重要的作用。中国的学生智发展倒是挺好,可是体和劳方面还是不足,如果通过这个方案能培养我们劳动意识,那我们的社会环境会变得更加美好,人人热爱劳动,人人喜欢劳动,在劳动中发光发亮。”

      文学院2019级汉语言文学师范4班黎媛媛说:“对大学生加强劳动教育,能够发扬勤劳勇敢的民族精神,强调动手能力,培养大学生的实践观。劳动是细节,劳动可以培养我们吃苦耐劳的精神,让我们大学生能够在日后融入到社会生活中更加得心应手。同时,也让我们通过自己的双手为祖国的明天建设奉献一份力量。”

      文学院2017级汉语言文学拔尖创新1班马艳表示:“2020年正是我国全面建成小康社会的关键一年,大学生作为祖国的未来,更应身体力行,用劳动打下扎实基础,在实践中增长才干,砥砺前行,增长经验,将工匠精神与敬业态度相结合,真正做到德智体美劳全面发展,在实践中为社会主义中国梦奉献自己的青春力量。”

      教育,从不止于书本;劳动教育,从不止于课堂。我们不能仅在课本上学习《中共中央国务院关于全面加强新时代大中小学劳动教育的意见》,更重要的是付诸实践,让学生们在实践生活中养成爱劳动的好习惯。实践出真知,要通过实践让广大学生懂得劳动的意义,同时也让学生明白在日后的学习生活中要用自己的双手去劳动,去为国家的明天创造财富!(大学生通讯社 徐淼 卞慧 特约通讯员:李守远)

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