为做好高职扩招教学管理工作，确保扩招学生“进的来、留得住、学得好”，保障扩招人才培养质量，4月14日上午，芜湖职业技术学院召开专题会议，全面部署高职扩招人才培养质量保障工作。

根据2019年政府工作报告，当年高职院校大规模扩招100万人。中央和地方相关部门两级联动，单列计划招收退役军人、下岗失业人员、农民工、新型职业农民等群体，高职生源更加多元，学生发展需求更加多样，对教育教学管理工作提出了新挑战、新要求。由于扩招学生成长背景、从业经历、学习基础、年龄阶段、认知特点、发展愿景等都不尽相同，培养方式、学习形式也会有很大不同，因此培养标准也很难与普通高职在校生完全相同。为此，教育部《关于做好扩招后高职教育教学管理工作的指导意见》提出，针对高职扩招生源，坚持标准不降、模式多元、学制灵活，坚持因材施教、按需施教，坚持宽进严出，严把毕业关口，实现高质量就业。

会上，该校教务处副处长娄洁解读了《教育部办公厅关于做好扩招后高职教育教学管理工作的指导意见》和《安徽省教育厅关于印发高职扩招人才培养质量保障工程实施方案的通知》，并介绍了学校关于高职扩招人才培养质量保障工程实施工作的任务分解和进度安排。

该校党委委员、副校长孙晓雷强调，学校要深入贯彻实施教育厅长突破项目——“高职扩招人才培养质量保障工程”，围绕办学理念、培养模式、教学组织、质量评价等方面稳步推进。要同向同行，强化思想政治工作，在扩招学生人才培养方案中开齐开足思想政治理论课，全面推进“课程思政”建设和“三全育人”综合改革；要结合实际，修订扩招人才培养方案，做好分类教学管理，按照“标准不降、模式多元、学制灵活”原则，提高人才培养的针对性、适应性和实效性；要推进“三教”改革，坚持立德树人，培养德技并修的高素质的技能人才；要加强过程监管，健全质量评价体系，确保人才培养质量；要探索实践，结合正在开展“1+X”证书试点工作，对接学分银行，开展学习成果认定、积累和转换；要积极应变，打造高素质师资队伍，积极申报相关教学研究项目和组建教师教学创新团队；要创新方法，加强学生管理工作。

会议要求，实施扩招人才培养质量保障工程是贯彻落实国家关于高职扩招的重大决策部署，全校各相关部门、学院要切实提高政治站位，高度重视，把做好高职扩招工作作为重大政治任务和重大发展机遇，规范教学管理，强化监督保障，全面提高人才培养质量。（胡明 特约通讯员：徐旭）