合肥2020年什么时候开学？根据省市统一安排，4月7日普通高中高三年级学生返校，4月13日初三年级学生返校。初高中其他年级、中职学校、小学、幼儿园、特教学校及外籍人员子女学校学生开学复课时间将根据我市疫情形势及学校基本防控条件、师生和校园公共卫生安全等保障情况，综合评估后向社会公布。

第一，请全力配合学校的管控措施。暂时的不便，是为了长久的安宁。为了保证安全有序的返校复课，市疫情防控开学复课工作组统一要求各中小学采取严密措施组织返校，学校将对师生采取严格的进校管控，中高风险人群暂缓进校，校园实行封闭管理，错时上学放学，指定校园出入口，请您快接快送，在学校门口不逗留、不聚集;在防疫期间，学校暂停体育设施对外开放，暂停课后“三点半”服务。

第二，请如实填报孩子的健康信息。暂时的负担，是为了长久的胜利。开学前，孩子的班主任将根据孩子的身体状况确定孩子能否按时返校;开学后，班主任每天也会询问孩子在家晨检情况等。在代孩子申领“安康码”填报孩子健康信息时，请务必保证真实、准确。千万不要因为自己的一时大意，造成疫情防控工作的前功尽弃。当然，如果由于孩子暂时不能返校或开学后因病请假，耽误了功课，学校也会安排老师进行有针对性的补课，确保孩子及时完成学习任务。

第三，请科学指导孩子的防疫措施。暂时的啰嗦，是为了长久的健康。开学后，请教会孩子掌握一次性口罩正确的佩戴方法。同时，还请积极指导孩子养成良好的卫生习惯，如勤洗手、课间不聚集，与他人保持1米以上间隔距离，有身体不适等要立即报告老师等。在接送孩子上学、放学途中，请做好个人卫生防护。

第四，请理性引导孩子的心理建设。暂时的重启，是为了长久的成长。“后疫情时代”，城市在复苏，心理也需重启。如果孩子出现焦虑、烦躁等负面情绪的时候，那么就需要您以科学的方式引导孩子纾解情绪、宣泄压力。同时，您还要鼓励孩子积极转换视角，多关注正面信息，增强战胜疫情的信心，并将危机当成教材、转化为成长的契机。作为家长，要引导孩子增强与家人、朋友、同学的社会联结，主动寻求社会支持，必要时寻求专业的心理帮助。

第五，请客观评价孩子的居家生活。暂时的缓慢，是为了长久的提速。延迟开学期间，合肥市教育局坚持探索线上教学模式，落实“双师课堂”，力争实现“停课不停学”。在学校的鼓励和倡导下，孩子们在家也积极参与到体育运动、艺术欣赏以及家务劳动之中。即将开学复课，作为家长，一方面要客观评价孩子的居家生活，给予孩子以全面的评价;另一方面要科学指导孩子的开学生活，给予孩子以合理的建议，确保孩子实现线上教学与线下教学的无缝对接、完美过渡。

尊敬的家长朋友，请相信我们跟您一样，像爱护眼睛一样爱护我们的孩子。无论是选择延迟开学，还是渐次回归，都是在充分评估所有因素的前提下，做出的“最优路径”。