从2月中旬第一阶段网上指导学习，到3月2日的第二阶段正式线上教学，肥西师范学校学前教育部美术学科在王芳老师的精心组织下，探索出美术学科特殊的线上教学特色，取得了突出成效。

为保证线上教学效果，美术学科组采取同一课头集体备课，同一年级安排一名老师授课，其他老师同步课堂，并加入到本年级的班级QQ群，参与学生答疑解惑和作业批改；同时，为便于老师们互相学习和学部管理，学部对学前专业授课老师统一进行了对分易平台的使用培训。美术学科的老师们熟练运用这个平台上推送课程资源、学生考勤、布置作业和批改、进行教学情况反馈；同时，根据学生特点，每位授课老师又积极创新，线上教学各具特色，风格迥异，成为学部整体教学中的一道亮丽风采线。

这位用手臂充当支架、利用电脑播放PPT的就是2016级美术主讲教师杨婷，她用手机抖音直播自己的教学内容，学生在抖音平台上可以随时和老师交流，讨论问题，杨婷根据学生提出的问题及时回答，课堂气氛十分活跃。

王小为老师主讲2017级学前专业美术课，她每次上课都提前推送课程内容，利用对分易平台把教学内容PPT上传到课程资源里，让学生提前预习，然后在课中通过QQ群答疑学生问题，进行教学互动，这种方式也能很好完成教学任务，学生作业完成的效果非常好！请看  第一周《拔萝卜》的儿歌插画，学生作品无论从构图、颜色还是造型上都很到位；第二周《起床啦》的儿歌插画也是很有创意！

2018级的美术课程由倪井如老师主讲，她提前运用腾讯课堂及EV软件进行录课，然后把录好的视频及课件上传到对分易平台课程资源里。为了防止有部分同学找不到对分易的资源，她提前把教学课件和视频发到班级QQ群，在QQ里进行答疑解惑，同时在抖音上进行直播和学生互动。

这张背着娃娃上网课照片在学生的朋友圈里颇为火爆，这位“网红”老师就是2019 级学前美术课主讲教师马晓梅。马老师的孩子虽然很小需要照看，但是学部联系她时，她二话没说就接下了任务，并语气诚恳的说：“没关系，这是我的职责，我会完成教学任务的。”2019级是一年级新生，绘画基本功相对较差。为提高学生学习兴趣，马老师准备了手工折纸课程，材料简单，普通白纸都可以使用，在抗疫这个特殊时期还是比较可行的。为了确保网络课程顺利、高效的进行，马老师通过对分易平台“课程资源”板块提前发布预习内容，正式上课时通过抖音平台进行直播，为学生讲解折纸步骤，学生则通过在线评论互动，提出问题。在与学生线上交流的过程中，马老师发现学生对网络授课感觉很好，作业完成度较高。传统的线下课堂，教师想方设法防止学生在课堂上玩手机、打游戏，这是一种“堵”的方式。网络课程引导学生认识手机的另一种功能－－学习的工具，这是一种“通”的方式。马老师所授班级的学生非常认真地完成老师布置的作业，同时还能开动脑筋，主动创新，她们给小动物们添加的五官和装饰图案就是最好的证明。

当前，疫情形势虽然好转，但疫情防控仍未结束，肥西师范学校的线上教学将以“满足学生学习需求，引领学生全面成长”为立足点，不断总结创新，追求实效。（段炼  特约通讯员：林兴勇）