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亳州工业学校经贸部2018级服装班:五步法助力班级云管理科学严谨

职业教育 时间:2020-03-19 09:31 点击: 来源:安徽大学生网通讯社
[导读]自3月2日,学校党支部书记、校长孙结红开启新学期“云课堂”第一课以来,在班主任教师和家长的共同努力下,学生自觉签到认真听课学习,学校在线课程有序推进,无一人掉队。

编者按: 在2020年的开年,广大教师们即面临疫情大考,寒假因为一场重大疫情而变得绵长。为做好“离校不离教、停课不停学”线上教学工作,亳州工业学校教务处搭建“直播课堂+网络教学”平台,制定了网上教学方案,课程学习计划,精选专业骨干教师进行录播。

自3月2日,学校党支部书记、校长孙结红开启新学期“云课堂”第一课以来,在班主任教师和家长的共同努力下,学生自觉签到认真听课学习,学校在线课程有序推进,无一人掉队。自本周期起,学校按照专业和部别,陆续报道在教育教学与班级管理中表现突出的典型案例,搭建相互交流、学习分享的平台,助力线上教学工作再上新台阶。

亳州工业学校经贸部2018级服装班:五步法助力班级云管理科学严谨

线上教学典型班级(一)

经贸部2018级服装班 班主任韩圆圆

第一步:学生每天上午下午第一节课前10分钟完成线上签到,及时联系未签到的同学,保证直播教学的参与性。

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第二步:每天每节直播课结束后,及时查看直播数据,查询每位同学的观看时长是否达到标准,并做好记录。

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第三步:学生的课前早读视频、课中课堂笔记、课后作业及时发送到钉钉群,每天晚上九点之前必须上传,班主任、任课教师、学习委员、课代表共同选出本日朗读之星及优秀作业学生名单,将其公布到钉钉群和家长群。对于没有按时完成作业的同学,及时与家长沟通,询问原因,做好学生的心理辅导。

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第四步:线上教学前,对学生的学习提出原则性要求,需得到家长的监督与配合;线上教学中,将学生签到、观看直播时长、作业质量等及时反馈到家长群,方便家长精准的掌握孩子的学习情况。

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第五步:及时与任课教师进行沟通,询问班级学生的学习状态,上课表现,及时发现问题并解决。

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