3月2日起，全省面向中小学各学段、各学科（不含初三、高三）的“空中课堂”开始上线。市教育局组织全市优秀教师录制毕业年级72节网课、中小学其它年级178节网课，为学生们居家在线学习提供优质教学资源。

大面积、全覆盖的“线上教育教学”，这是前所未有的考验，对教育行政主管部门、授课教师、运营商等是如此，对学生、班主任、任课教师和家长也是如此。没有老师的监督，学生能否自觉地听课和作业，家长该怎样督促孩子，老师需要扮演什么角色？这一个个挑战，考验着一个个家庭和一所所学校。

初、高中毕业班的“空中课堂”率先登场，初三安排了7个学科的教学复习共32个专题，高三安排了9个学科的教学复习共36个专题，另外初三还安排了中考体育锻炼方法的4个专题。

“习近平主席在新年贺词里说的‘只争朝夕，不负韶华’，让我触动很深”，红星中学高311班张佑娴同学随着市教育局的统一安排，重新调整了每天的学习和生活，“正式调成开学模式”，早起背单词和课文，白天观看学校的网课，晚上观看教育局的网课。星期日整理一周的笔记，并且“刷”理综卷、做全科模拟卷进行强化训练。每天都保证至少半个小时的体育锻炼，舒筋活血、提神振气。

“白天学习网课内容，晚上巩固和整理”，这是红星中学高316班杨妍捷同学的自我“定制”，她逐渐适应了新的学习模式，觉得这一阶段“留给我自主安排的时间也更多了”，找到了自己的节奏，有针对性地进行查遗补漏和提高加强。

市二中外国语分校905班的李文婷同学非常喜欢“归来时，你已成长”这句话，在这段居家学习的日子里，她变得更加有主见了，面对众多的网课资源，她认为“适当的取舍是必须的”。每天做完作业后，她会重点观看自己短板科目的网课，不重复学习，不急功近利，而且规定自己必须保证晚上充足的睡眠。她在日记本上写了这样一段话：总会有突如其来的事情让你措手不及，惟有调整自己、适应现状，才能踏实应对。

教师们按照“双师课堂”的要求，同步听课、及时辅导，并着力加强家校联系。安工大附中的各学科备课组积极发挥团队力量，高一数学备课组决定增加必修4三角恒等变换的教学内容，与省课必修5的知识点相衔接；高二英语备课组召开“云上备课会”，共同商讨辅导方式、教学重点和职责分工，统一发布预习课件和作业安排；高二数学备课组为提高省课的学习效果，商定在每天晚上用QQ直播的形式与本班学生交流，强调当天课程的重难点，并集体订正作业。

“上午，9:00预习，9:20语文课，9:40布置语文作业；下午，3：00提醒学生提交作业，4：00批改作业，5:30提醒未交作业的学生；晚上，7:00-7:20答疑（回顾新课，讲解普遍性错误，自由问答，个别私聊答疑）”，这张清晰的流程表是翠螺小学六年级语文教师杨兆丽的教学“施工图”。杨兆丽把师生教与学的活动安排得井井有条，有课前预习、有课后作业，有“公共课”、有“私教课”，有批改、有反馈，有重点强调、有个别答疑。在作业批改中，她借助“数位板”更便捷地标注学生的错误所在，有时还附上一句鼓励的话语。针对个别没有按时学习和作业的学生，她及时联系家长，做到“一个都不能少”。

3月7日下午，师苑小学数学教师刘玉荣在502班的班级QQ群里，发了一段300余字的文字，详细评点一周来学生们的学习状况，强调学习难点，指出普遍问题，提醒家长须关注的要点。

怎样让孩子养成自律的好习惯，花园初中905班汪高成同学的家长在这段时间里探索出了好经验，他先是给孩子看一段电视新闻，新闻里报道一些孩子因为家庭条件限制而无法上网课，“使我的孩子受到触动”，懂得应该更加珍视学习的机会。他还指导孩子把课表时间标注出来，学会自我提醒，及时关注老师布置的作业，并且做到身心的调节，跳跳绳，吹吹笛子。

家长们各有各的招数，成功学校801班刘书阳同学的家长给他“约法三章”，严格确定使用网络的时间；到了约定的时间，就收回手机；根据学习情况，奖励定量的自由时间。（刘浩 特约通讯员：柴家峰）