疫情防控期间，按照教育主管部门“制定延期开学后停课不停学预案”的要求，安徽电子工程学校结合实际，制定了《延迟开学1-4周在线教学的实施方案》，全面统筹各方力量，整合优质职业教育资源，扎实开展多元线上教学，实现了“教师线上教学不停教、学生线上学习不停学”。

科学制定实施方案。为确保在线教学有序开展，该校坚持“协同推进、分类实施”原则，建立了在线教学全校统筹推进机制，并要求各教学系部，结合专业人才培养需求与新学期拟开设课程，按照“一专业一方案”原则，制度本部门《在线教学实施方案》的制定工作，并报学校与市教育局审核。

强化在线课堂管控。为保证在线教育有序进行，该校明确各教学系部主任为本系部在线教学第一责任人，负责指导任课教师做好教学资源调配，配合学工处指导班主任做好教师、学生、家长互动交流；督促教师做好在线教学记录台账；信息中心负责搭建空中课堂平台技术团队，结合各系部要求，及时提供网络学习技术支持；教务处负责指导各系部加强在线教学资源的组织、评估、审查，并采取随机抽查方式，督促任课教师严肃课堂纪律，提高课堂教学效率；学工处发动全体班主任通过班级QQ群、微信群搭建师生互动平台，配合任课教师做好在线课堂教学管控与质量考核。

扎实开展在线教学。自在线教学实施以来，该校各教学部门、全体教师自觉提高政治站位，从疫情防控大局出发，主动作为，积极参与在线教学，自发开展网络集体备课，多途径聚合官方发布的优势教育资源，实施了异彩纷呈在线教学：教科研室利用中国职教MOOC频道、超星学习通APP等平台，开设《书法》等多门生动有趣的公共基础课程；汽车工程系利用中德诺浩KTS智慧课堂的优质资源，开设了7门专业课程，实现了远程教学与学业辅导；信息工程系不仅利用中国大学MOOC平台，开设了《名画百幅赏析》、《短视频制作》等11门专业课程，还特邀在电商方面具有丰富师资资源和体系经验的安徽京成东就网络科技有限公司与蚌埠市后青春创客学院导师，为电子商务专业学生量身打造《电商运营之社交电商》专业实践课程；机电工程系重点在专业基础理论、专业基本技能课方面开展线上教学，开设了《走进机器人》等11门课程，并要求各专业各年级在4周内至少完成1门网络课程的学习与在线考试，总学时不得低于80。

开展在线教学是应对疫情的需要，也是检验该校信息化教学改革的一次大考。当前，该校各教学系部正利用官方发布的各种易用适用的教学资源，有序组织线上课程教学与答疑，学生课前预习，教师课上直播，师生课中互动，课后答疑的生动局面正在形成。本次大规模在线教学的开展，不仅有助于学校整合一批优质在线教学资源，还将倒逼该校教师大幅度提升信息化教育素养，为推进教育信息化进程奠定良好基础。    (特约通讯员：董兰标)