根据近期疫情防控的严峻形势，合肥特殊教育中心高度重视疫情防控，积极响应上级号召，及时落实各类文件要求，特制定“停课不停学”实施方案，做好我校延迟开学期间的教育教学工作。

2月10日起，合肥特殊教育中心全体师生充分利用QQ、微信建立的家长群和学生群，借助有关网络平台和电子通讯等途径和方式与家长、学生保持联系，迅速、高效地搭建起了“空中课堂”。

学防疫。虽然疫情肆虐，孩子们只能宅在家里，但通过班主任们和各科教师在班级群内进行的防控知识宣传，与家长的监督帮助下，培智生阅读学校推荐的孩子们能够理解的绘本故事，盲生则学唱防疫歌曲，聋生观看学校制作的手语版防控疫情视频，多渠道多思路地引导学生和家长正确理解、积极参与疫情防控，指导学生和家长科学而有意义的度过疫情。

学知识。合肥特殊教育中心利用“空中课堂”模式进行授课，老师们按照学校定制的特色课表，利用互联网、通讯等途径与家长和学生保持密切联系，除了线上对学生进行指导和答疑解惑，同时还对学生进行心理辅导，化解特殊学生可能产生的焦躁、焦虑等情绪，还有动员学生参与政教处发起的“我为疫情防控做贡献”主题活动中去等等。虽然学生们只能居家，但老师一直就陪伴在身边，在这特殊的日子里，拥有特别的课堂！（特约通讯员：戴秋芳）