2019年12月23日，安徽医学高等专科学校与安徽理工大学联合培养的100名护理学专升本学生正式开展第一期3周临床实习，这是学校开展（联合）本科教育的基于“成果导向教育”教育模式的一次全新探索。

为切实保障护理学专升本人才培养质量，安徽医学高等专科学校专升本教学工作组组织教师多次赴安徽医科大学第一附属医院、中国科学技术大学第一附院（安徽省立医院）、合肥市第一人民医院以及部分本科医学院校进行了广泛调研，根据护理岗位需求及教育部创建一流本科的有关精神，在安徽理工大学指导下，结合专升本学生特点，与安徽理工大学联合拟订了“基于成果导向教育模式（Outcomes-based Education，缩写为OBE）的护理学（专升本）专业人才培养方案”，探索从人才培养目标到毕业要求，从课程目标到课程内容到授课形式进行一系列改革。根据该人才培养方案，学校2019级护理学专升本专业本学期理论教学已经结束，在经过一周的岗前培训后，正式开展为期3周的第一轮临床实习，拟通过早临床、多临床、反复临床，切实增强学生的职业认同感及岗位胜任力。

在“基于成果导向教育模式(Outcomes-based Education，缩写为OBE)”OBE教育系统中，教育者必须对学生毕业时应达到的能力及其水平有清楚的构想，然后寻求设计适宜的教育结构来保证学生达到这些预期目标。

自开展护理学专升本联合培养以来，全体专升本授课教师多次接受OBE教育模式培训，按照新的教学理念反复研讨、集体备课，面对首批本科层次教育，顶住压力克服困难，学习新的教育理念，根据岗位能力需求、学生需求不断调整、探索新的教学方法，指导学生优化学习方法，取得了良好的教学效果。（特约通讯员：姜楠）