11月4日，安庆师范大学举行教育部普通高等学校师范类专业认证（小学教育第二级）现场考查专家组见面会。教育部专家组组长安徽师范大学副校长朱家存，教育部高等教育教学评估中心副处长何菁菁，专家组成员东北师范大学教务处副处长王向东、岭南师范学院教务处处长周立群、合肥学院教学质量监控与评估处处长余国江、南京溧水高级中学副校长李代贵，专家组秘书福建省教育评估中心谷俊松出席会议。安庆师范大学党政领导许继荣、闵永新、汪时珍、刘友忠、胡腊香、吴琼、苏本跃和相关职能部门和学院负责人、师范专业负责人、小学教育专业教师代表参加见面会。会议由朱家存主持。 

会上，朱家存介绍了专家组成员，就认证工作目的、任务、理念、要求及现场考查的必要性做了说明。他表示，专家进校考查，是对8个一级指标和38个二级指标进行全面考查，进行判断。考察的方式方法就是看课、听课、访谈、座谈、调研相关教学材料。他指出，开展专业认证，主要是对照认证标准，考查课程的逻辑体系及其对培养目标的支撑程度和目标的达成程度。他希望，以此次师范专业认证为契机，促进师范类专业的进步与发展，不断提高专业人才培养质量。

何菁菁在讲话中指出，安庆师范大学是安徽省近代高等教育的发源地，有渊源的办学历史，学校充分认识到师范类专业认证的重要性，不断明确办学定位，提升专业内涵建设水平，为地方培养“下得去、留得住”的基础教育教师。她希望通过专业认证，不断完善对培养目标、毕业要求、课程目标的评价机制，持续改进办学质量。 

安庆师范大学校长闵永新代表学校全体教职工对专家进校考察表示热烈欢迎。他指出，长期以来，安庆师范大学以人才培养为根本，以教学为中心，以强化五个度为目标，遵循“举师范旗，走应用路、创特色牌”的发展理念，培养理想信念坚定、服务大别山区域、服务区域经济社会发展的高素质、应用型“红色园丁”，为经济社会发展做出应有的贡献。此次专业认证，既是对小学教育专业办学水平的全面检验，也为教师教育改革发展提供了良好契机。他要求全校相关部门和学院全面配合专家组工作，并以此次专业认证为契机，认真贯彻落实全国、全省教育大会精神，进一步深化教育教学改革，创新人才培养机制，完善质量保障体系，努力把学校建设为特色鲜明的地方应用型高水平大学。

随后，安庆师范大学小学教育专业负责人李义胜教授对自评报告做补充汇报。在循证环节，专家组就教师教育教师队伍建设、师范生教育情怀等问题，与安庆师范大学相关职能部门负责人进行了现场交流。

据悉，专家组进校考查期间，将围绕师范类专业认证标准的各项指标进行深入考查，现场考查将在6日下午结束。（陈磊 特约通讯员：江伟）