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安徽师大学子三下乡社会实践:开特色课堂,品教育之美

社会实践 时间:2019-09-11 07:34:14 点击: 来源:安徽大学生网通讯社
[导读]近日,安徽师大文学院赴三河古镇“探古镇变迁,觅工匠精神”调研实践团队在三河古镇的蓝天艺术学校开展了为期多日的支教活动。

安徽大学生网通讯社 近日,安徽师大文学院赴三河古镇“探古镇变迁,觅工匠精神”调研实践团队在三河古镇的蓝天艺术学校开展了为期多日的支教活动。为了体现三河文化特色,献礼安徽师大与祖国,团队经与学校负责人讨论后决定于7月14日开展为期一整天的特色课程活动。活动前期的宣传工作取得了圆满的效果,特色课程得到了家长的积极响应,学生名额很快被一抢而空。

安徽师大学子三下乡:开特色课堂,品教育之美

队员在课程开始前做宣讲。安徽大学生网通讯员 何华东 摄

国学朗诵课:改编诗歌彰显三河特色,齐声吟诵赞美腾飞祖国

国学是每一个中华儿女所必须了解的传统文化,近年来的社会热度也越来越高。而朗诵则是一种更易被小朋友们接受、互动性强的教学方式。为了加深三河古镇小朋友们对于国学文化的理解,提升他们的文学素养,团队成员们决定开设此项课程。

为了课程的成功开展,队员们在前期进行了充足的准备工作。负责这项课程的队员精心挑选上课的篇目,并结合教学需要进行改编。最终,篇目被敲定为融合了《我是一个任性的孩子》和《月光下的中国》两首经典现代诗歌精华的《画笔》。文末还别出心裁地加上了“祝三河古镇发展兴旺,祝祖国母亲繁荣富强”的语句,表达团队对于三河古镇未来发展和祖国成立70周年的衷心祝福。教师在上课时以“先情而后技”为教学方针,在教授给孩子们朗诵时需要注意的一些小技巧的同时更注重调动孩子们的感情,以达到最好的教学效果。

古镇特色绘画课:妙笔生花描绘身边美景,以手写心传达心中真情

队员们在来到三河古镇进行文化调研时,随着与古镇相处时间的变长,越发觉得三河古镇的美景值得用画笔来记录。这门课程开设也有利于和古镇朝夕相伴的孩子们发现自己家乡的美,因为很多时候反而自己身边的东西是最容易被忽视的。队员们精选了三河古镇的美景照片,用“速写”这一简单易学的绘画形式带领孩子们一起画出来。

安徽师大学子三下乡:开特色课堂,品教育之美

队员们在指导孩子们画画。安徽大学生网通讯员 何华东 摄

绘画课收获了孩子们非常热烈的反响,很多孩子在看到图片后都感到非常惊讶,不敢相信这居然是自己的家乡,这也应证了队员们前期的构想。通过这次活动,孩子们发现了自己家乡原来有那么多被忽视的美景存在,这不仅加深了孩子们对于三河的了解,还提醒了孩子们观察生活中美景的重要性。“上完这节课以后,我感觉三河古镇在我眼里都变得不一样了!”学生刘乐军激动地告诉记者。

纤形塑体舞蹈课:伸展手脚现少年风采,百炼成钢塑坚强意志

对于舞蹈课的教学设计,队员们也可以说是煞费了一番苦心的。鉴于当代社会许多人质疑青年因为生活条件优渥而缺乏坚韧意志的现实,舞蹈课负责人姜京京同学特意挑选了《少林英雄》这首曲子,它在舞蹈的基础上还融入了不少武术动作,给舞蹈增加了难度。小朋友们都非常投入地跟着老师练习,一些舞蹈基础较好的同学掌握得更快一些,姜老师便采用了先进带后进的教学方式,让那些小朋友到前面来领舞,在这样的策略下,全班的学习进度加快了许多,最终顺利地完成了教学任务。

安徽师大学子三下乡:开特色课堂,品教育之美

小朋友在认真跟着学动作。安徽大学生网通讯员 何华东 摄

队员们也一同参与了舞蹈的训练。两小时的训练时间对于平时运动不多的队员们来说是不小的挑战,许多队员都因手脚不协调而频繁出错。但是队员们也充分发扬了绝不放弃的精神,不断克服遇到的困难,许多队员在下课时间都坚持刻苦练习。“其实老师带课真的是一个教学相长的过程,很多时候看起来是我们在教学生,但是其实学生在很多方面也是在教我们,我们在完成教学任务的同时也在不断变成更好的自己。”队员李文这样向记者感叹。

此次教学工作不仅受到了孩子们的热烈欢迎,在家长中也受到了非常好的反响,多位家长向记者表示希望能多开展几次这样的活动,这对孩子们的成长有很大的帮助。同时,蓝天艺术学校的负责人也高度评价了此次活动,并对队员们的付出表示了衷心的感谢。

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