安徽大学生网通讯社 当一个老师究竟是一种什么样的体验？这个夏天，我对于“老师”这个词的定义，有了更深刻的理解。

       小时候，老师对我来说，是类似神一般的存在。老师似乎知道所有的知识，你问他任何问题他都能滔滔不绝。老师还会交给你很多做人的道理，他会制止你所有不合时宜的行为。在你低落时给你鼓励，在你成功时为你喝彩······听老师的，准没错。

       从没想过有一天我自己也会成为一名老师。

        对老师的理解，是从自己真正站上讲台的那一刻开始的。

      “你们别以为我不知道，我站在讲台上的时候你们所有的小动作都逃不过我的眼睛。”忽然想起很久之前有位老师这么对我们说过。当讲台上的我向下俯视的时候，我发现了它无与伦比的正确性。台下每一位同学的动作神情都尽收你的眼底，他们的一切动向都在你的掌握之中。

       站在讲台上的时候，仿佛世界都变得很安静。台下小朋友们一双双真诚而充满期盼的眼神齐刷刷聚焦在你的身上，那一刻，我深深地体味到什么是师者的爱与责任，那大概就是：我只恨时间太短，无法将我毕生所学倾囊相授。

       我教的是素描课，学生们大都来自小学，看着他们小小的手努力地抓着画笔，坚定地小眼神专注地盯着临摹稿，一笔一画地描绘着自己心中的世界时，我感到无比欣慰和满足。不知为何，我在他们身上总是看到我自己当年的影子。闭上眼睛，仿佛还能看见多年前的某个清晨，一个矮矮的小姑娘背着近她一人高的画板,摇晃而努力地向画室走去，阳光暖暖地围绕在她的身旁，为她镀上金色的轮廓，她一步步向前走去，一步步走近自己的梦想。

       随着与他们相处时间的推移，小朋友们与我也日渐熟络。他们会在我走进教室时对我甜甜地说一声：“小杨老师你来啦！”也会一本正经地跟我讲他们认为非常重要的事：“我今天必须快点画完！因为…因为韩小雨妈妈叫我和韩小雨一起吃晚饭！”。作为老师，我在他们心中的威慑力也日渐形成，李泽庶是我们班最调皮的男孩子，当他调皮捣蛋又被我发现时，他就会立刻转头，故意动作夸张地凑到旁边同伴的耳边，用气声呼出一句：“小杨老师来了，快跑！”然后转过身对我狡黠地一笑。

       对于这样调皮却又可爱的孩子，我还有什么招数可使呢？不过是佯怒地嗔一句：“快去画画！”，然后终是忍不住摸一摸他的小脑袋，释放心底的无限温情。

       在我教的班上，有一个叫刘乐军的小朋友，格外有画画的天赋。他喜欢一个人静静地坐在教室的一隅，或是思考，或是创作。他总是拿着一本纸张已显破旧的素描书对着画，起初我也并未感觉到什么不同，直到后来我发现在大家一本本新书的对比下，小乐军泛黄的课本格外扎眼。于是，在某天上课前，我特意询问了他：“你为什么不买一本新课本呢？这本已经很旧啦。”“因为……”他嗫嚅着，似有什么难言之隐：“我们家只有我爸爸工作，能送我来上课就已经很不容易了，新课本……”小乐军深深地低下了头。我的心好似一下子被揪紧，眼前不断浮现出他平时一个人坐在角落沉默的样子，这么有天赋的小朋友，本该如星辰般璀璨耀眼，怎可因经济原因就这样蒙尘？

       被某种力量驱动着，我飞快地跑去楼下的书店买了一本新的教材递给他。小乐军起初一直推辞，无论如何也不愿接受，却终是拗不过我的坚持，小心翼翼将它用双手捧在了胸前，他长长的睫毛如蝶翅般扑簌着，嘴里一直不住地说着：“谢谢，谢谢老师。”

     “张华考上了北京大学，李萍进了中等技术学校，我在百货公司当售货员，我们都有光明的前途。”这是1998年版本的《新华字典》对于“前途”一词的定义，我觉得用它来总结我对于这群孩子们的期望再好不过。不管是顽皮的小庶、内向的乐军、活泼的谷子或是许许多多其他的小朋友。不管他们以后从事什么样的职业，我都衷心地祝愿他们，有一个光明的前程。

       作为他们的老师，我愿将世间的一切美好呈现在他们的眼前，然后，从他们的全世界路过。