安徽大学生网通讯社（文／杨梦蝶）为锻炼当代大学生实践能力，提高当代大学生的综合素质，安徽师范大学生科学子开展了为期十天的社会实践活动。2019年7月25日，团队全体成员在微分基因会议室与聂士超老师讨论实验室管理制度并进行安全培训。

   实验室的试剂会进行编号，包括型号、名称和信息补充，并定期盘查。在谈到之前所了解的7S制度时，聂老师特地强调整顿是整理的升华，用细节去决定成败。这时不由想到实验素养的问题。实验前应提前准备，充分查阅资料，确定实验流程和方法；实验中要注重细节，遵守操作流程，严格按照SOP进行操作；实验后保持不骄不躁的心态，无论成功与否，分析反馈。若实验失败，也绝不该仅仅去懊恼随后便丢弃，而应该在失败中找其共通之处。

   在谈话中，聂老师还提到了一个生物安全相关的惨痛教训：2003年9月，西尼罗病毒和SARS冠状病毒交叉感染；2011年东北农业大学在实验课上解剖活体羊时未注意防护，学生和老师都感染了布氏杆菌。这无疑给在座的各位敲了一个大大的警钟！

  对于DNA鉴定，则不仅考虑纯度、浓度还要考虑完整度。纯度使用Ｎanodrop对吸光度进行检测：若D260/D280<1.8，则样品中含酶和蛋白质过高；若D260/D280>2，则RNA含量过高。浓度用Ｑubit染料法进行检测。完整度一般采用琼脂糖凝胶电泳来检测。

   在学校学习时，对于枯燥的专业知识有些难以记忆和理解。但通过社会实践，团队成员将所学转化为实际的活动时，内心满满的成就感，对所学专业也产生了浓厚的兴趣，很好的培养了和锻炼了团队成员实践能力,加深了其对社会的了解并培养了社会责任感，使其能够把自己所学的理论知识与接触的实际现象进行对照、比较，把抽象的理论知识逐渐转化为认识和解决实际问题的能力，并有利于增强大学生适应社会、服务社会的能力。