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安徽师大学子赴园丁二区爱心支教:呵护稚嫩的童心,陪伴是最长情的告白

社会实践 时间:2019-08-23 09:03:58 点击: 来源:安徽大学生网通讯社
[导读]因为有缘,所以相遇。因为有爱,所以熟悉。7月16日是安徽师范大学志愿进社区,印象长三角赴芜湖市园丁二区暑期社会实践志愿团队青春实践之旅的第二天,也…

      安徽大学生网通讯社 因为有缘,所以相遇。因为有爱,所以熟悉。 7月16日是安徽师范大学“志愿进社区,印象长三角”赴芜湖市园丁二区暑期社会实践志愿团队青春实践之旅的第二天,也是志愿者和孩子们相伴的第二天,从陌生到熟悉,陪伴交流成为了志愿者与孩子们情感沟通,心灵互动的桥梁。如果说昨日的相逢是最美的遇见,那之后的陪伴则是最长情的告白。

学习路上,有我陪你

      从学习到生活,从课上到课下,志愿者们一如往常,辅导学生课业,传授知识,解决学生学习上的疑难问题,倾听他们的心声,讲述自己的故事,与他们交流,帮助他们快乐地学习,更好地生活。

    “好雨知时节,当春乃发生。随风潜入夜,润物细无声。”伴随着声声朗诵,今天的“吟古语诵今歌”课程正式开课了。此次课程旨在帮助学生学习吟诵,掌握基本的吟诵技巧,让小朋友们更能理解传统古诗词所表达的情感,加深对经典作品的理解。开始,志愿者刘丹瑞带领学生品读“春夜喜雨”“天上的街市”“我应该是一角大西北的土地”这三个作品。简单的介绍和领读过后,刘丹瑞老师问:“哪位学生愿意起来朗读一下作品。”有几位同学自信地站起来朗诵,一遍一遍,声声入耳,句句透真。为提升学生自信心,克服羞怯心理,还有志愿者和学生一同朗诵,默契的配合下伴随着声情并茂的朗诵。

【爱心支教】呵护稚嫩的童心,陪伴是最长情的告白

      紧接刘丹瑞的朗诵课程,志愿者伍自秀又为学生们带来了吟诵课程。老师教授基本知识的同时还带领大家吟诵《诗经·小雅·鹿鸣》,志愿者和学生们一同学习,共同吟诵,小小的教室里回荡着老师孩子们持续动人的吟诵之声。

      陪伴小朋友们共同学习,共同成长,是二区志愿者们的共同坚守。孩子们学习成长的路上,因为有他们的陪伴,少了一分孤单,多了一分快乐。

纪念册上的心灵之声

      今天,志愿者给每位小朋友都发了一张纸,让他们在纸上写下自己想说的话,绘上自己想画的图。孩子们很认真地完成自己的纪念册留念。一笔一划,一字一句,小小的纪念册唱出了孩子们内心深处的心灵之声。

【爱心支教】呵护稚嫩的童心,陪伴是最长情的告白

    “已经很长时间了,走一批,来一批,每一次我的老师走我都会有一些伤感,但是哭不出来。我也希望我的老师不要走,可是没办法,每个老师都有自己的学业。在这里,我很开心,这里的每个老师都很可爱,上午教我们写作业下午陪我们玩,每个老师都很有爱心。”这是其中一个孩子在纪念册上的留念。简单的一段话道出了孩子内心的真实想法,承载了美好,也透露出了些许无奈。他们叛逆顽皮的外表下,还深藏着一颗敏感而脆弱的心。志愿者彭丹妮表示:“孩子们都有自己的心事,他们渴望陪伴,找到自己信任的人去诉说心事,很高兴这个夏天自己能来到园丁二区,与这些可爱的孩子相遇,帮助他们成长。希望能陪孩子们快乐地度过这七天,真正走进他们的心里,和他们成为朋友。”

     在二区,孩子们渴望的不仅仅是知识,更是陪伴。他们承担着来自学习或家庭的压力,他们需要释放,渴望倾诉,志愿者们的到来为他们的生活添了一抹亮色。他们感谢这群小天使来到他们的生命中,愿意陪他们学习玩耍,乐于倾听,替孩子们排忧解难。而在孩子们的心里,他们也是最可爱美丽的老师。 

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