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安徽师大学子助孩子们从情景再现中感悟孝与礼:爸爸妈妈,你们辛苦了

社会实践 时间:2019-08-20 21:34 点击: 来源:安徽大学生网通讯社
[导读]7月11日上午,安徽师范大学文学院赴池州九华“国风·印象”文化支教团队开设“孝亲礼仪”课程,通过情景再现等方式让孩子们感悟中华礼仪之美,使孝亲意识启迪于课堂,行动于日常生活。

安徽大学生网通讯社 缅怀漫漫历史岁月,“孝”是中华亘古不变的美德;泱泱中华,更是自古以来就有 “天朝上国,礼仪之邦”的美誉。7月11日上午,安徽师范大学文学院赴池州九华“国风·印象”文化支教团队开设“孝亲礼仪”课程,通过情景再现等方式让孩子们感悟中华礼仪之美,使孝亲意识启迪于课堂,行动于日常生活。

礼仪模拟:这样捡东西更好看

“慈母手中线,游子身上衣……”孩子们的声音响彻在整个教室。一首孩子们早已耳熟能详的《游子吟》将孩子们瞬间带入了亲情课堂。而为了让孩子们感受到礼仪的魅力,志愿者决定让孩子们模拟笔掉落后的捡笔场景,亲身感受礼仪中的小细节。两个孩子自告奋勇,冲上讲台,弯下腰就就轻轻松松捡起了笔。“大家平时都是这么捡笔的吗?有人不是这么捡的吗?”在志愿者的提问下,大家纷纷应和,大部分孩子都表示日常都是弯腰捡笔。“你们日常都是这样捡笔的吗?那我也要给你们看一下我是怎么捡笔的,大家要注意看哦!”志愿者话毕,走至掉落的笔边,双腿交叠半蹲,上身挺立,双手扶在大腿上来保持身体平衡,侧身拿起了笔。“大家看出来这两种捡笔的差别了吗?”原本还在困惑捡笔有什么特殊之处的孩子们瞬间炸开了锅“这种捡笔方法不会撅屁股,感觉更好看!”一位小男孩的回答让大家哈哈笑出了声。“这种捡笔方式感觉很文明!”另一位小女孩答道。大家都纷纷表示同意。“不错,礼仪会让人们的行为显得更加文明。而更重要的是,礼仪规范人们的行为。”志愿者告诉大家,孩子们扬起天真的小脸,认同地点了点头。

(志愿者做礼仪示范 王钰婷/摄)

虽然爸爸妈妈不在身边,但是我很爱他们 

“看到这张图,大家会想到什么呢?”图片上是一只大乌鸦在喂鸟巢中的另一只乌鸦虫子吃。“乌鸦反哺。”孩子们异口同声地答道。“老乌鸦年纪大了,飞不动了,只能呆在鸟巢,然后它的孩子就去外面捉虫子给它们吃。”一个孩子向大家解释图片道。

“这张图让我想到了我的爸爸妈妈,虽然他们不在我身边,但是我很爱他们。等他们老了,我也会像小乌鸦一样孝顺他们。”包善泽小朋友说这话时,有点忧伤,但眼神又透露出坚定。孩子们都很动容,鼓掌为他加油,又纷纷附和道:“我也是。”从支教队长程石获悉,包善泽是一位留守儿童,父母常年在外务工,是爷爷带着他一首长大。包善泽是一位很懂事的孩子,每次爷爷来接他,他都会牵着爷爷一起回家。

(懂事的小男孩 王钰婷/摄)

漫步归家:爸爸妈妈,我有话想要对你说

据志愿者与家长们的沟通中获悉,孩子们在渐渐长大的过程中和家长的交流已经变得越来越少,他们都很难知道孩子们每天在想些什么。志愿者明白这是大多数孩子们在成长过程中难以避免的一种现象,需要加以不断的引导。

“大家能说说爸爸妈妈为你们做得事吗?”“妈妈每天给我烧饭洗碗。”“爸爸每天接我上下学!”孩子们七嘴八舌地说着。“我的爸爸妈妈让我和爷爷奶奶待在一起,但我知道他们是为我好。”一位小女孩很懂事地说道。志愿者赞许地点了点头,又连忙话锋一转“那你们为父母做过什么呢?”教室里一瞬间鸦雀无声。“我有时候会帮父母做一点家务,但是感觉和他们的付出比起来,我做得就显得微不足道了。”一位小女孩说出了自己的心声。大家都纷纷点头表示自己也是这样。志愿者告诉孩子们,大家年龄尚小,能做的有限。但可以从最小的事做起。比如放学爸爸妈妈来接的时候跟爸爸妈妈爷爷奶奶说声“谢谢”或者“爸爸妈妈,你们辛苦了”;在家帮爸爸妈妈做做家务;听话一些,让他们少一点担忧。

等到放学,孩子们纷纷牵着家长的手,慢慢说道:“爸爸妈妈,你们辛苦了。”一大一小牵手的两道背影在志愿者们的目送下拉得极长极远。阳光打在他们的身上,覆盖着淡淡温情。

(孩子与母亲放学回家 姚亭玉/摄)

孝长爱亲是中华民族的传统美德。苍天白云之下,一群绿色志愿者在目送孩子和家长的背影中矗立,笔挺如松。支教团的志愿者们传递着孝与礼的精神,为孩子和家长之间搭铸了一条最美的桥梁。

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