安徽大学生网通讯社 拿出手机，还在好奇为什么置顶的暑期社会实践群好久没有动静，训练场上来来往往的教练车告诉我：我的新乌江故事已经结束了。此刻，我坐在副驾驶的位置，天空中的那朵云真的好像打篮球时“飞起”的小胖……大雄的抽屉被打开，我乘坐着时光机回到了7月7号的新乌江镇中心学校。

初到·再续乌江前缘

仍记得我们到阜阳的第一天：经过6个小时的火车车程，但我们一行人对新乌江的热情依旧不减。在通往新乌江镇中心学校的城乡客车上，我们一直缠着去年来过这里的学姐，给我们讲他们去年的新乌江之旅。前两年的新乌江故事让我们对新乌江这片陌生的土地更加期待，更加向往。

校园的内部环境比我们想象的好很多，学校为我们安排的宿舍，硬件设施和软件配置也比其他队伍优越许多。到后来，宿舍的停水停电、乡村的蚊虫叮咬、地理位置的偏僻、南北方饮食差异…… 每一个看似不大的问题堆积起来，让我们的每一天都具有挑战性。但一想到，能够与孩子们和队员们一起学习、一起生活，亲身体验学长学姐们在这里收获的感动，再续化材学子与乌江前缘，我就觉得这些都不是困难。今年的新乌江故事将更加精彩！

晚上队员们开会总结当天并安排第二天工作

熟识·书写乌江新事

当大巴车驶入校园，看到孩子们的笑靥如花，听到孩子们的声声问候，体会到孩子们的朝气与热情，我更加确信：属于我们的新乌江故事是值得期待的！

和孩子们相处的三周里，作为小老师的我，学着与他们交流谈心，走进他们的生活，关心他们，亲近他们，与他们成为朋友。三周下来，我明显地感受到了这群可爱的孩子长大了。仍记得第一次与他们接触时，他们总是害羞地低下头，就连在讲台上进行自我介绍也不敢多说；上课时也尽量避免与我的眼神交流，更不用说主动回答问题了。

我们来到这里的目的并不是为了教会他们多少书本知识，我们想通过上课与举办活动的形式，丰富他们的生活，与他们多接触多交流，引导他们树立正确的价值观与远大的理想信念。为了更加了解他们，更加亲近他们，作为“小班主任”的我每天都会与孩子们聊天。在课下，我们不再是师生关系，我是他们的大姐姐，无论是学习还是生活方面，我都会给予他们最忠诚的建议。慢慢地，他们不再叫我老师，而是称我为“小kinkin”；上课时，他们不再一言不发，而是积极踊跃地发言；课下，他们也会主动来办公室与我交流，有时他们也会大胆地对我提出小建议；食堂里，他们会主动做过来和我共进午餐；操场上，我陪他们跑早操，他们陪我夜跑；寝室里，我叮嘱他们少吃零食，他们叮嘱我要早洗澡不要熬夜……在这“艰苦”的三周里，从最初的陌生、害羞到后来的手挽手走路、肩并肩跑步，我们相互陪伴，共同成长。

小老师们和孩子们欢快地游戏

依恋·惜别乌江往昔

转眼间，21天的暑期社会实践即将画上句号。第三周，我们和往常一样，晨跑、上课、自习、游戏……不同的是，第三周的孩子们迅速地成长了：他们上课不再调皮捣蛋，他们不再偷偷吃零食，他们晚上不再吵吵闹闹不睡觉……最后几天查寝的时候，孩子们总是把我留在寝室不让我离开。当她们问我：“老师，你们什么时候走？你们的行李多不多？”，我都会刻意地回避这些问题。

记忆最深刻的是，最后几天总是有学生排队找我们请假。我问她们出校原因，她们却支支吾吾地说不出口，后来我才知道：为了给我们小惊喜，她们给我们买了小礼物，但在上学的时候只能请假出去；离开的前一天晚上，孩子们把我们约到寝室，给了我们一份大惊喜——“宿舍小汇演”。虽然她们没有那么熟练，但她们眼里的爱意与脸上的笑容，都触动了我们的心弦。这三周，与其说是我们教会了孩子们什么东西，不如说孩子们给予了我们温暖与感动。直到现在，每每想到在新乌江的点点滴滴，都会令我十分感动。

汇演结束后，孩子们和小老师们合影留念

之前就听去年的学长学姐说，尽管平时再坚强再冷漠，离别的时候也会难过不舍，甚至会哭成泪人。直到离别来临，我才深深地体会到我与孩子们建立起来的感情是不可估量的。我们离开的那个清晨，孩子们早早地来到了我的寝室，她们争着和我拥抱，争着和我合影，争着帮我拿行李送我上车……

当我上车后，看着孩子们在树下边偷偷地擦拭眼泪边笑着和我们说再见，我的鼻头一酸。大巴车门关上的那一瞬间，心中的难过与不舍再也无法掩饰，眼里的泪水再也无法抑制。2019年的盛夏，能够来到新乌江，能够与队员们共同进步共同成长，能够与孩子们有一场美丽的邂逅，不枉此行！山和山无法相会，我与你们定会重逢！（安徽师范大学化材学院“一缕阳光”赴阜阳颍东爱心支教主题实践团队）