安徽大学生网通讯社 中华文化源远流长，博大精深，任时光流转，它历久弥香。为弘扬优秀传统文化，安徽师范大学“一缕阳光”赴淮南古沟回族乡“诗系童真 民族有爱”爱心支教团队走进蔡庙小学，将传统文化以趣味教学的方式引入课堂，让学生们在学习中领略传统文化之魅力。

呦呦鹿鸣，吟诵之音

国学经典是中华民族五千年来的文化精髓，从孔子周游邻国而悟仁礼，到屈原漫游天地而得九歌，再到竹林七贤隐居山林而通三玄，国学之美，美不尽言。实践团队以中华传统文化为基础，以蔡庙小学学生为依托，最终汇编成《国学诵读》一书。“子曰：学而时习之，不亦说乎，有朋自远方来，不亦乐乎”，清晨的蔡庙小学，整洁的教室里传出琅琅的读书声，团队希望通过每日的国学通读，能让学生们感悟国学魅力，在名句的吟诵中实现成长。

正是因为这些经典名句的流传，后人才能从“不义而富且贵，于我如浮云”中，感悟超然之道；从“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”中，领略泰然之志；从“人固有一死，或重如泰山，或轻如鸿毛”中，回味豁然之明；从“道之所在，虽千万人吾往矣”中，感叹浩然之气……

“老师，我把《论语十则》背掉了，我背给你听！”每天早上三十分钟的国学诵读风雨无阻，其效果也是显而易见的，孩子们争先恐后地到志愿者面前背诵文章，迫不及待地展示自己国学诵读课的成果。而志愿者也希望学生可以通过每日的诵读课，最终实现在国学经典的丛林中漫步，在国学经典的宝库里采撷如花的词语，用经典构筑内心的缤纷世界。

“我们是诗歌小达人！”

“诗，志也。从言，寺声。书之切。”为激发学生对诗歌学习的兴趣，实践团队将儿童小诗引入七彩课堂，寓教于诗，带领学生走进唐诗宋词，走进那个饮酒作诗的时代。古朴雄浑的子昂，闲静谈远的孟浩然，飘逸豪放的李白，沉郁顿抑的杜甫，清扬畅丽的白居易，闲雅清婉的晏殊，豪放旷达的苏轼……志愿者向学生们一一介绍着这些诗人的风格特点，带领学生体会诗中意境。

“云对雨，雪对风，晚照对晴空”，看似简单的声律，学起来却枯燥难懂，团队队员们通过口头讲述与视频播放结合，将传统文化以趣味教学的方式带入课堂，让学生们在寓教于乐的情况下进一步了解诗词中的声韵格律。

“诗为有声之画，画为无声之诗”，诗歌，挥洒在诗人们的妙笔下，闪耀在洁白无瑕的书纸上，跳动在才子佳人们的思维里。为检验近期诗歌背诵成果，实践团队举办了诗词大赛，经过激烈的角逐，最终每个班各选出了一名诗歌小达人。此次诗词大赛的举办不仅对孩子们已经掌握的诗句起到巩固作用，更能拓展其视野，让他们在比赛中激发对诗歌学习的兴趣。

“人之初，性本善，性相近，习相远”

“一二三四五六七八，二二三四五六七八。人之初，性本善，性相近，习相远……”为让学生们在体育锻炼中体会文化精神，实践团队将经典篇章《三字经》与充满节奏感的音乐相结合，设计了三字经广播操，将传统文化与体育运动有机结合，使雅致童趣与厚重文化碰撞出绚丽火花。

小朋友们对三字经广播操显示出的高昂热情，同样也是对志愿者们努力的一种肯定，希望通过每日的练习增强学生的体质，普及中国传统蒙学经典。

“文化，刚柔交错，天文也；文明以止，人文也。”安徽师范大学“一缕阳光”赴淮南古沟回族乡“诗系童真 民族有爱”爱心支教团队积极响应国家文化强国战略，开展传统文化教育活动，让学生们在课堂上领略中华文化千年底蕴，在锻炼中体会礼仪之邦。