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安徽师大学子赴芜湖科技馆:玩转数学课堂 π递师大情怀

社会实践 时间:2019-08-04 11:41 点击: 来源:安徽大学生网通讯社
[导读]在一段不长的日子做一件永生难忘的事情是每个人都有的那份初衷。7月初,安徽师范大学“一缕阳光”赴芜湖市科技馆实践团队便以“玩转数学课堂π递师大情怀”为主题展开了……

安徽大学生网通讯社(通讯员 吴君瑶 苏锦煌)在一段不长的日子做一件永生难忘的事情是每个人都有的那份初衷。

7月初,安徽师范大学“一缕阳光”赴芜湖市科技馆实践团队便以“玩转数学课堂 π递师大情怀”为主题展开了为期半月的实践活动。

实践十一天的日子里,在科技馆经历了七天,仿佛已经就快要了解馆内的“一草一木”,却不曾想迎面而来的已是道别。宛若苏轼所言的“既相逢,却匆匆”。相逢的是那群难以忘怀的小朋友们,匆匆的是与他们相处陪伴的短短光阴。

与每位小朋友的相处时间更是屈指可数,最长的仅是陪同他们一同享受通关的喜悦,最短的更是只有在“数游科技馆”闯关答题项目中的关卡的几秒指引。可无论时间长短,无论言语几片,身为志愿者的我,看到小朋友们全神贯注地浏览文化展板、专心致志地沉迷于闯关答题、聚精会神地剪纸折纸;收到活动结束时小朋友的手工作品、忙碌时递来的一杯热水,感受的不仅是他们对数学的感兴趣程度之深,更是明白实践不是只有奉献付出,更有温情收获。

原来,陪伴的形式不只有细水长流的时光,也有短暂的温暖。那群孩子,谢谢你。谢谢你让我知道,原来实践不止是奉献,也有收获。实践的累,让我们感知将知识付诸行动的收获;实践的付出,让我们收获作为一名师范生如何向学生教授知识,如何与学生相处。

不过数十天,每每回想,记忆总是停留在那一刻——一组身着斑马纹短袖的家庭在室内竞技环节中的表现。

作为摄影组一员的我,一时起兴决定跟拍他们闯关的全程。小女孩答题速度很快,”下一个关卡在哪?”每当小女孩闯关成功后都兴奋地拽着我的文化衫问道。我指着方向她便小跑而去,我只能追随着她,而她的父母更是在我的身后跟随着我。

安徽师大学子赴芜湖科技馆:π递数学情怀

我依稀记得家长那句“这个活动还真的挺好的”深深戳中我们的心——努力的结果会迎来家长的肯定,开展的活动也的确真的可以为孩子带去或多或少帮助,这对于我们便就足够。

我愿意看见宣讲时,孩子眼里闪现的求知欲;我愿意看见科学课堂上,孩子高高举起的双手;我愿意听见手工教学时,孩子对自己的一声轻轻呼唤……

当他们结束了闯关答题,总会拿着冲关卡,拉着队员拍张合照,似是这样才能为了这一天画上圆满的记号,留下与队员一天相处的记忆。还记得那个斑马纹衫女孩离开科技馆的纯真笑容和眼角微泛亮光的神情,记得她离开科技馆又返回送来一瓶水的羞涩,记得最后那句“谢谢哥哥,今天帮我拍照和答题”的嗓音。

安徽师大学子赴芜湖科技馆:π递数学情怀

不爱伤感的我不曾想过却在那天,因为一个素不相识的女孩的一句离别言行,鼻头竟泛起了阵阵酸感。

这是数日中为数不多的离别,更多的也只是还未相识便已匆匆相别的孩子们,我们不知他的姓名,他们不识我们的面容;但我们看过他们脸上收获知识的欣喜,他们听过我们耐心的讲解和引导……

短短的十数日,我读懂了那群孩子对数学知识的渴求,我读懂了数学文化知识宣讲对孩子数学思想的启蒙意义,我读懂了我们的陪伴也会给那群孩子留下最美的记忆。原来短短的相遇也可激起一片涟漪,留下你我最真的回忆。

尽管今年的实践已经接近尾声,但实践的步伐永不停歇,明年将又有一批崭新的面孔的到来,当队员邀请小女孩明年再来时,她允诺我们说到说道:“一定!”那刻,我的心瞬间暖了许多。风雨润桃李,黑白画春秋便是这样了——我们以这样的方式培养了他们的学习兴趣。

七月兰秋,我跟随安徽师范大学“一缕阳光”赴芜湖科技馆教学实践团队近距离地感受到小朋友们对数学的好奇,期待着他们能够一直喜欢着数学,细化数学所给他们带来的乐趣。17号结束后,我一人伴随着最后一缕阳光离开了科技馆,在这里,承载着我最难忘的一段回忆。

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