安徽师大学子爱心下乡，深情讲述爱国情怀_社会实践_大学生实践新闻投稿

什么是中国？是曾经辉煌如梦的长安盛世，是永远不能忘却的血泪百年；是男儿们“黄金百战穿金甲，不破楼兰终不还”誓死捍卫的土地家园，是诗人们“白日依山尽，黄河入海流”看不完的大好河山。

安徽师范大学体育学院赴宣城市溪口中心小学阳光体育爱心夏令营团队的老师王润走进这连绵不绝的大山深处，用一堂生动的爱国知识教育课程，绘声绘色地给孩子们讲述了到底什么是爱国。

千年风华逶迤史，万里江山磅礴澜——何为祖国？

“孩子们，这节爱国知识教育课程开始之前，老师想问一下大家，你们爱国吗？”“爱！”

整齐划一的回答，响亮稚嫩的声音，所有的孩子脸上满是兴奋和坚定。台上的王润老师欣慰地点点头，又问，“那么你们知道什么是中国吗？”

小朋友们积极举手回答问题。

台下的孩子一瞬间吵杂了起来，有的皱着眉头托着小脑袋认真仔细想问题，有的则兴冲冲和身旁的同伴们交流自己的想法，但是没有一个人举手，没有一个人能站起来回答。对于这群尚且年幼的孩子们来说，到底如何给这些孩子们来介绍祖国的定义，并向他们解释这些定义，对于志愿者老师们来说似乎成了最大的难题。

课堂上，王润老师采用了紧张刺激的“快问快答”方式成功调动了孩子们的兴趣。“中国面积有多大？”“960万平方公里！”“新中国什么时候成立的？”“1949年10月1号！”“中国有多少个民族？”“56个民族！”

许多孩子纷纷举手争着回答这些问题，有的焦急地挥动手臂，不停喊着“选我！选我！”还有一些孩子知道很多同龄人不知道的知识，有一个男孩子在大声回答出“中国的直辖市有四个”的时候，小脸上满是自豪和骄傲。

快问快答使得孩子们兴致盎然，老师也成功地将孩子们带入了对祖国的更多了解中去，辉煌如梦的唐宋历史，歌舞升平的当今盛世，都是祖国不可或缺的历史。为加深孩子们对“中国”更深层次的了解，王润老师对国旗、国徽和国歌的意义和象征也作了介绍，他深情地告诉学生们：“中华人民共和国，历史磅礴，源远流长！孩子们，你们要记住，此生为华夏人，生而无愧！”

感时烽火花溅泪，恨别三月鸟惊心——何为战火？

或许是年龄太小，又或许是知道的太少，当王润老师提起董存瑞的时候，孩子们只知道他举过炸药包，提起王二小只知道他放过牛群，但是却不知道那是个什么样的年代。

“我们的历史曾经辉煌过，但我们也曾经屈辱过。”王润老师看着孩子们不解的眼神，慢慢说道：“同学们，那是一段不堪回首的历史，也是我们至今都需要记住的历史。”他点开PPT，开始给大家播放一段激情的演说视频。

小朋友们正在认真观看演讲视频。

“那曾是中国的民族危亡之际！在那个战火纷飞的年代，人们的爱国意识尚未觉醒，军阀和外国侵略分子在中华大地上肆虐横行，中国的很多文明也随着战火毁于一旦。”随着视频中的演讲者声音越来越激动，大家慢慢安静，一个个抬起头紧紧地盯着屏幕。甲午战争，侵华战争，抗日战争，解放战争。烽烟四起的日子里，换来的除了妻离子散和颠沛流离，还有数以万计的死亡与毁灭。视频播放完后，大家的情绪明显十分激动，有的小男孩挥动着小手，声音激昂：“我长大了要去参军保护家人！”一个小女孩偷偷抹起了眼泪：“老师，他们真的好可怜！”

“是的，这的确是我们国家无比艰难的日子，但总有英雄替我们负重前行。”王润老师看看大家，开始讲述“王二小放牛”和“董存瑞举炸药包”的故事，孩子们听得很认真。老师告诉大家：“这些人不仅仅放过牛，举过炸药包，在中国最黑暗的时代里，他们更是需要被历史记住的英雄。”

临患不忘国为忠，居安仍思国为正——何为爱国？

“刚刚我们所讲的那些都是战争年代的爱国方式，我们举起刀枪，上战场杀敌，”王润老师讲道，“那么现在是和平年代了，我们要怎么爱国呢？”

孩子们纷纷举手发言，“我长大了要当科学家做武器保护祖国！”，“我以后要去参军在军队训练，让自己强壮！”，“我要去当医生，为祖国救死扶伤。”……一瞬间孩子们各种想法都冒了出来，气氛顿时十分热闹。王润老师耐心等待所有小朋友安静下来后，告诉大家：“无论我们有什么梦想，想为祖国做什么事情，我们都要记住一件事情——爱国，在我们这个年代就是为祖国做贡献！从小事做起，从身边的一点一滴做起，这都是爱国。”

“我们系好红领巾，在升国旗的时候认真唱国歌。”

“我们走在路上，时时刻刻遵守秩序。”

“我们在国外旅游的时候，尊重自己的祖国，不允许他人辱骂我们的国家。”

王润老师看着认真听讲的的孩子们，一字一顿地说：“而周恩来总理说过，为中华之崛起而读书。孩子们，我们现在最能为祖国做的事，就是好好学习，天天向上，这是我们目前最好的爱国方式。”

王润老师正在向孩子们上课。