安徽大学生网

资讯
热点话题 省内教育 国内教育 高等教育 职业教育 基础教育

合肥信息技术职业学院又有1912名学子获得全国高等学校计算机水平考试合格证书

高等教育 时间:2019-06-13 08:29 点击: 来源:合肥信息技术职业学院
[导读]近日,2018年12月份全国高等学校(安徽考区)计算机水平考试合格证书送达,合肥信息技术职业学院又有1912名学子获得该项考试中的…

  近日,2018年12月份全国高等学校(安徽考区)计算机水平考试合格证书送达,合肥信息技术职业学院又有1912名学子获得该项考试中的计算机应用基础合格证书。学院考生2017年通过率72.39%、优秀率21.19%,2018年通过率79%、优秀率27.25%,合格率、优秀率稳步提升。

  全国高等学校计算机水平考试(College Computer Test,简称CCT),由各省、市、自治区教育厅(教育委员会)组织的测试高等学校在校(有正式学籍)学生计算机应用知识与能力的全国统一标准的权威考试。全国高等学校计算机水平考试旨在顺应社会主义市场经济建设发展和劳动力市场的需要,对在校的高校学生的计算机应用知识与能力水平确定一个全国统一的、通用的、客观的、公正的等级标准,为用人单位对大学毕业生的录用提供有效的证明。

  2013年3月21日,经安徽省教育招生考试院批准,学院成为全国高等学校(安徽考区)计算机水平考试考点,考点代码:259。近年来,学院近10000人取得全国高等学校计算机水平考试合格证书。

  《计算机应用基础》课程是学院面向所有专业学生开设的一门公共基础课程,旨在使学生掌握一定的计算机基础理论知识,了解信息技术发展现状与趋势,具备计算机基本应用能力,适应专业学习及毕业后工作岗位需要。

  学院实施《计算机应用基础》课程教学改革,准确把握课程定位,科学设定教学目标,合理选取教学内容和实际案例,实施“以证代考”,以学生为中心、以教师为主导,让学生在教师的指导下,运用计算机解决实际问题,学生计算机应用水平不断提高。为了使学生及时了解信息技术领域最新动态和前沿技术,从2017级开始,《计算机应用基础》课程增加“云物移大智”(即云计算、物联网、移动互联网、大数据、人工智能)等新一代信息技术相关内容,激发学生学习的积极性和主动性,使学生的专业知识和专业技能得到进一步拓展和提高。

  学院将继续深化《计算机应用基础》课程教学改革,增强课程教学的针对性和实效性,结合学生基础实施分层次教学,面向专业选择教学内容,训练学生计算机思维,增强学生的操作能力和创新意识,提升学生的信息素养和实践能力。(特约通讯员:张浩)


安徽高校新媒体矩阵

精彩评论

收藏
安徽大学生网微信二维码 扫一扫 更健康