为进一步健全临床医学专业教学质量保障体系，不断提高专业建设水平和人才培养质量，根据安徽省教育厅和省本科高校西医学类专业合作委员会的相关要求，皖南医学院于2019年3月至4月接受临床医学本科专业综合评估。专业评估包括9+1个审核项目，52个观测点，采取网络评估和现场考察相结合的方式进行。

4月14日至16日，受安徽省教育厅和省本科高校西医学类专业合作委员会的委托，由安徽医科大学副校长余永强教授任组长、大连医科大学王绍武教授任副组长的安徽省本科高校临床医学专业综合评估专家组一行9人来到皖南医学院，对临床医学本科专业的建设情况进行现场考察。

4月15日上午，学校在逸夫科技楼会议室举行临床医学专业综合评估汇报会，专家组全体成员，院长章尧、党委副书记李刚，相关职能部门、附属医院主要负责人和临床医学院党政负责人参加了汇报会，会议由李刚主持。

章尧代表学校致欢迎辞，向各位专家表示最热烈的欢迎，指出开展临床医学专业综合评估，是对皖南医学院临床医学专业建设和人才培养工作的一次“全面检阅”，是总结办学经验、补齐短板的良好契机，也是凝心聚力强内涵、深化改革促发展的重要举措。希望各位评估专家全面把脉问诊、多提真知灼见，以促进皖南医学院医学专业教育更好的发展。

专家组组长余永强从专业综合评估的目的、意义、内容等方面介绍了评估工作要求，并指出专家组将通过实地考察、资料查阅、深度访谈、听课看课等方式对临床医学专业开展综合评估，更好地促进专业建设与发展。

皖南医学院临床医学院副院长李曙从专业概况和办学定位、师资队伍和教学基本设施、专业和课程建设、教学管理、教学和科研水平、教育效果、特色项目和改进不足等八个方面，向专家组详细汇报了皖南医学院临床医学专业综合评估的自评工作。

评估汇报会结束后，专家组先后集中实地考察了校史馆、转化医学实验室、临床医学实验实训中心；分组赴第一附属医院实地走访和考察，了解临床实践教学基地建设、学生培训与管理情况；观摩了内、外科学教研室组织的教学查房；分组访谈了临床医学专业负责人及相关领导，召开教学管理人员、教师代表、学生代表座谈会共3场，46人次；对《局部解剖学》、《眼科学》、《组织学与胚胎学》、《外科手术学》、《医学影像学》等5门临床相关课程进行了听课、看课；查看了物理诊断学教研室的原始资料，查阅了临床医学专业指标体系相关支撑材料，调阅了《医学影像学》、《医学心理学》、《神经与精神病学》、《外科学》、《内科学》、《循证医学》等课程近3年的试卷600余份，抽查了外科教研室的档案资料，对皖南医学院临床医学本科专业办学及建设情况进行了全面而细致的考察。

4月16日上午，临床医学专业综合评估专家反馈会在学校四号实验楼二楼会议室举行。会议由专家组副组长王绍武主持，专家组全体成员，校领导，相关职能部门、附属医院主要负责人，各临床教研室主任，芜湖市第一、第二人民医院临床学院负责人，及临床医学院全体教职工参加了反馈会。会上，王绍武对本次评估工作的具体情况进行了通报和反馈，专家组其他成员根据考察、座谈、走访、调阅材料等情况分别提出了各自的反馈意见和建议。专家组一致认为，皖南医学院临床医学专业办学定位和人才培养目标准确；坚持教学中心地位，注重内涵式发展；优化人才培养方案，注重教学质量监控；学风建设效果显著，注重学生全面发展；临床实践教学成果突出，人才培养彰显特色。在肯定成绩的同时，专家组从进一步加大教学投入、优化办学条件，强化师资队伍，改进和完善基层教学组织结构和运行机制，完善教学质量保障体系和加强国际交流与合作等方面提出了中肯的意见和建议。

章尧代表学校向专家组的辛勤工作和精心指导表示衷心感谢，并作表态发言。他表示，专家组工作作风实、专业水平高，通过一天半的进校考察，不仅“号脉”，也开出了“良方”，肯定了皖南医学院临床医学专业建设的成绩，同时指出了存在的问题和不足，明确了整改要求，提出了殷切希望，为皖南医学院临床医学专业建设与发展指明了方向。皖南医学院将认真按照专家组的意见和建议，坚持在整改中提高、在提高中发展，进一步办好临床医学专业，进一步提升临床人才培养质量，重点抓好以下几方面工作：坚持问题导向，抓好反馈意见整改；坚持立德树人，提高人才培养质量；坚持医教协同，加快推进事业发展。他强调，我们将以此次专业综合评估为重要契机，以整改工作为重要抓手，坚持“以评促建、以评促改、以评促管、评建结合、重在建设”的评建工作方针，在办学理念、工作思路、管理机制、教学改革、队伍建设等方面进行深入总结和分析，切实增强问题意识，发扬自我革命的精神，找不足、强弱项、补短板，进一步提高专业建设水平和人才培养质量，为更好地服务经济社会发展和实现学校发展目标作出新的贡献。（汪楠楠  特约通讯员：侯东晓）