亳州工业学校，始建于1958年，是市属公办的国家级重点中等职业学校，安徽省首批示范中等职业学校。61年的砥砺沧桑，工校始终励精图治、创新进取，一甲子的春华秋实，工校一直追求卓越、与时俱进。

▷2月22日，安徽亳州工业学校举行寒假全体教师培训暨信息化能力提升系列培训。国家中职教育信息化专家侍大明、安徽志辉教育培训师强薇分别主讲《智慧课堂提升信息化教学》和《智慧课堂互动演示和交流》。

目前，顺应教育信息化潮流，工校领导多次组织全体教师参与信息化教学能力提升培训，鼓励教师齐步迈向“互联网+教育”的新时代。

 信息化融入教学，打造智慧课堂 

正在上课的是亳州工业学校的赵国信老师，他在使用“智慧一课堂”给学生们教学。刚一上课，赵老师没有拿点名册逐一点名，而是点开大屏上的“签到二维码”，让学生们扫码签到，仅用3秒钟，就清楚得知了班级学生的出席情况。课中，赵老师还通过“智慧一课堂”中的各种互动，比如头脑风暴、随机提问等，来提高课堂的教学效率。

另外，与以往上课仅靠“一支粉笔一张嘴”相比，现在通过信息化教学平台，老师上课板书大大减少，还可以实现无限板书，课堂效率大大提高。

对于“智慧一课堂”，赵老师说，它在课前准备、课中互动、课后作业方面，帮助了老师减负增效，尤其是课后的作业批改，通过线上批改的方式，老师可以随时随地查阅学生的作业情况。

 其实，“让信息化技术落地到每一个课堂”，是赵老师一直以来的心愿。现在，有了“智慧一课堂”，亳州工业学校的课堂变得大不一样，老师们可以教学轻松，学生们能够学习高效，这让赵老师梦想成真，同学们也纷纷为其点赞。相比以往老师说课的枯燥课堂，现在“智慧一课堂”，同学们更爱这种有参与感、趣味生动的智慧课堂。 

大数据科学管理，助力智慧校园

因为操作简单、方便，工校越来越多的老师成为“智慧一课堂”的铁粉，除了在普通课堂，在机房实训课上，老师们也开启了信息化教学之路。

工校教务处副主任李静认为，“智慧一课堂”不仅是把信息化带进了课堂，以课堂数据为支撑的校园大数据，更是为教学管理、学情监控提供了科学依据。

现在，教务管理者可以通过“智慧一课堂”的后台，实时监控到每个班级、每位老师和学生的学情数据，而以前考察学情，则是一个繁杂的工程，需要一层楼一层楼，一个班级一个班级逐一查看。

如今，技术赋能，信息技术与教育教学的融合优势已深入人心，“智慧一课堂”将积极助力亳州工业学校“转型”智慧校园。工校人深知，在互联网+教育的大趋势下，信息化教学是必由之路，在这个过程中，不仅有各级教育部门的大力支持，每一位老师都要积极调整心态，主动提升自己的信息化教学能力。

智慧校园，未来可期。让传统课堂更有活力、让学习效率更加高效、让校园管理更加便捷，工校智慧校园的“转型”之路，将一路繁花一路歌……