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阜阳师范学院创新以展促学人才培养新模式

高等教育 时间:2019-01-09 08:56 点击: 来源:阜阳师范学院
[导读]近年来,阜阳师范学院美术学院紧扣专业特点,不断深化教育教学改革,创新以展促学的人才培养模式,着力营造浓郁的学风,推进高水平大…

近年来,阜阳师范学院美术学院紧扣专业特点,不断深化教育教学改革,创新以展促学的人才培养模式,着力营造浓郁的学风,推进高水平大学建设。

2018年,阜阳师范学院美术学院贯彻落实学校“建设优良学风班  争创高水平大学”统一部署,精心设计制定了“建设优良学风班”作业展评实施方案,至今已举办66期学生作业展评,营造了浓郁的学习风气,受到师生的一致好评。 

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作业展评激发学生专业学习的积极性

阜阳师范学院美术学院严格执行作业展评方案,每一门专业课程结束后都要进行作业展评,该院为展评班级提供展评设备,指定展评区域。各个展评班级在课程展评前分别制作宣传海报和展评序言,该院充分利用现有资源,在一楼大厅、长廊等显著位置摆放展评作业,教师依据展评作业给予打分。在整个展评过程中既有在校内学习的专业课程,也有外出写生的作业;既有绘画专业课程也有美术学和设计类作业课程,实现了专业课程的全覆盖。通过展评,学生做作业更加认真,学习态度更加端正。

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作业展评融入课程思政实现全方位育人

在“民间美术”等课程作业展评中,学生创作了主题鲜明反映中华优秀传统文化的作品,体现新时代我国经济社会发展新面貌的题材。通过展评,丰富了校园文化生活、提升了校园文化品位,激发了广大青年传承中华优秀传统文化的意识,有效地融入了思政教育和社会主义核心价值观,实现了中华优秀传统文化进校园,进课堂、进头脑的效果,发挥了以文化人,以文育人的作用,进而培养广大青年学生传承和发展中华优秀传统文化,实现中华优秀文化的创造性转化和创新性发展。

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作业展评有利于促进学生实现艺术追求

青年创作的梦想是需要迸发的,工作和学习是可以追求极致的,在作业展评过程中、不仅营造了学习的氛围,也激发了学生学习的动力和灵感。“亮”出来的效果,检阅的是学生背后的辛勤付出和教学实效。在各任课教师的悉心指导下,作业的专业性、艺术性和思想性得到了不断提升,学生个人的自信心也得到培养。

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阜阳师范学院美术学院作业展评工作,是该院创新人才培养模式的一次有益探索。以展促学活动的成功开展,启迪了学生的创新思维,拓展了知识、锤炼了技能,营造了浓郁的学习氛围,有效提升了学院的人才培养能力。(李涛  特约通讯员:李守远 )

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