12月17日-24日，亳州市教育局委托第三方利用一周的时间，对涡阳县义务教育经费保障机制改革、学前教育促进工程以及高校、中职、普通高中家庭经济困难学生资助等三项教育民生工程开展了绩效评价工作。

本次第三方绩效评价有三个显著特点:一是全覆盖；二是要求严；三是重精准。

全覆盖。按照第三方绩效评价工作组的要求，评价涵盖了学前教育促进工程的4个一级指标、6个二级指标、17个三级指标；义务教育经费保障机制改革的绩效评价围绕公用经费、免费教科书、寄宿生生活费补助、校舍维修改造工程的组织实施、资金管理及效益进行细化；高校、中职、普通高中家庭经济困难学生资助民生工程则从4个一级指标、6个二级指标、20个三级指标进行全面评价考核。

要求严。绩效评价小组要求三项教育民生工程项目要严格按照省绩效评价要求，细化三级指标，规范组卷，装订成册，做到资料有依据，数据有支撑。为确保绩效评价的准确性，绩效评价小组认真落实审核材料与实地查验复核相结合，先后到涡阳县青町学区、牌坊学区、高公学区、城东学区、丹城学区、曹市学区、马店学区等学区的多所中小学及幼儿园实地查验民生工程建设进度、义保经费的规范使用以及学生资助工作的落实情况。

重精准。绩效评价小组在认真查阅资料和实地严格复核的基础上，采取定性与定量相结合的方式，严格按照各项指标的分值设置，遵照各项评分标准，做到评价精准、赋分精准。

本次第三方绩效评价工作严格按照“聚焦绩效目标，坚持问题导向，健全工作机制，完善政策体系、强化政策落实”的总体要求规范开展，将有效推进涡阳县三项教育民生工程工作再上一新台阶。（周立业 特约通讯员：卢贵明）