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利辛县优化教育结构全面提升教育发展水平

基础教育 时间:2018-10-24 09:24 点击: 来源:利辛县教育局
[导读]2018年是利辛县脱贫攻坚的关键之年,利辛县全面加快教育发展,努力开创全县教育工作的新局面。大力发展学前教育。提前谋划制定第三期学前教育行动计划,新建幼儿园9所;…

2018年是利辛县脱贫攻坚的关键之年,利辛县全面加快教育发展,努力开创全县教育工作的新局面。

大力发展学前教育。提前谋划制定第三期学前教育行动计划,新建幼儿园9所;继续坚持高标准准入、严格审批一批民办幼儿园,努力构建覆盖城乡、布局合理的学前教育公共服务网络,不断提高学前教育普及率。严格贯彻落实《幼儿园工作规程》,规范幼儿教育行为,重点加强对民办幼儿园的指导培训,坚决纠正学前教育“小学化”倾向,持续提升学前教育发展水平。

均衡发展义务教育。贯彻落实国家和省关于统筹推进城乡义务教育一体化改革发展的意见,努力提高农村教育质量,推动城镇义务教育公共服务常住人口全覆盖。全面改善贫困地区义务教育薄弱学校基本办学条件,实施义务教育标准化学校建设提升工程。

加快普及高中教育。继续实施普通高中攻坚计划和国家集中连片特殊困难地区普通高中改造计划,到2020年规划新建公、民办高中学校2所以上,满足普及高中教育资源需求。加强高中教科研工作,落实好国家普通高中新课程方案和课程标准,提前谋划好深化普通高中课程改革前期准备工作。以中等职业教育为重点加快普及高中阶段教育,统筹高中阶段教育协调发展。

支持发展现代职业教育。全面推进中职教育质量提升,继续实施职业教育产教融合发展工程,落实好省中等职业教育质量提升工程项目,持续提升职业教育基础能力。鼓励中职学校开展现代学徒制和学分制改革试点,大力支持优秀中职生参加职业院校技能大赛,积极为中职毕业生搭建展示才华、就业创业的交流平台,不断提升中职教育的品牌影响力。

积极发展特殊教育。实施第二期特殊教育提升计划,健全特殊教育管理制度,完善随班就读、送教上门等工作机制,按照“一人一案”、精准施策要求,解决实名登记未入学残疾儿童接受义务教育问题。落实盲、聋、培智三类特殊教育学校义务教育课程标准,加强对新启用国家盲、聋、培智三类特殊教育学校新教材的研究和教师培训工作,切实保障“三残”儿童受教育的权利。(特约通讯员:李文强)

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