“老师，我很喜欢一个男生，怎么办……”“老师，为何一遇到考试，我的脑海里就一片空白……”

“谁没有青春期的烦恼？”面对诸如此类的“心结”，天长市学生心理问题咨询专家、市工业学校教师顾醒华总能有的放矢，开出化解“妙方”，让咨询者豁然开朗。

教育扶贫从‘心’开始。天长市一直高度关注未成年人心理健康教育，除将《安全与心理健康教育》列为中小学生必修课外，还充分利用校园广播、板报、宣传栏尤其是“互联网+”等多形式立体宣传心理健康知识，并结合重要时点，举办文体赛事、励志演讲、感恩孝亲等丰富多彩的主题实践活动；全市每学期针对学生的心理辅导报告会达10次以上，着力扣好青少年健康成长的“第一粒扣子” ，助力青少年找到快乐、阳光、幸福成长的密码。

为确保心理健康教育更具“实战性”和“阵地性”，天长投入180余万元，分别在市工业学校和炳辉中学创办了两所全市未成年人心理健康辅导站，辅导站按照标准化科学设计，软件系统完备，硬件设施到位，功能室一应俱全，并正常开展个体咨询和团体辅导活动；同时该市重视心理健康教育工作队伍建设，为每所中小学配备了1-3名专、兼职心理辅导教师，并定期举办心理健康教育专项培训，所有心理辅导教师均做到持证上岗。

据市教体局相关负责人介绍：除拥有市级心理健康辅导站外，天长市各中小学因校制宜，开设心语驿站、心灵氧吧、一米阳光等各类心理咨询室；各班级围绕青春期心理健康常态化开展主题班会活动。同时充分融合校外资源，通过爱国主义教育基地、孝文化基地、绿色生态研学基地、茉莉花体育节等对学生进行“三观”培养；通过家长学校专家授课让家长掌握科学的“育儿经”，并广泛发动社会爱心资助、五老关爱、志愿者服务等公益活动，对贫困儿童、留守儿童、问题少年以及父母眼中的“熊孩子”及时给予爱心帮扶和心理矫正，将心理健康教育覆盖至“神经末梢”，形成了心理健康教育“全员，全程，全方位”的三全模式和网络化格局。（特约通讯员：丁兆安）