为贯彻落实新时代全国高等学校本科教育工作会议精神，建立优良教风学风建设长效机制，以更好的精神面貌迎接12月10日至13日教育部对学校开展的本科教学工作审核评估，9月11日，安徽工程大学副校长叶常林主持召开教学教风建设工作推进会。校党委副书记苏国红，校办公室、组织部、宣传部、教务处、人事处、学生处、工会、校团委、图书馆、现代教育技术中心、校评建办等部门主要负责人参加推进会。

校评建办常务副主任张春结合《关于印发〈安徽工程大学本科教学工作审核评估迎评促建重点工作台账〉的通知》精神，对各相关部门在教风学风建设工作中承担的任务和要求进行了强调和说明。与会的各职能部门负责人结合日常工作调研以及部门承担的重点任务，对于如何进一步优化学校育人环境、提升人才培养质量等，畅谈了各部门的工作思路以及下一步工作打算。

苏国红强调，加强教风学风建设，是贯彻落实新时代全国高等学校本科教育工作会议精神，坚持以本为本、推进“四个回归”的着力点，是深化学校内涵发展的重要举措。她指出，优良教风学风建设是学校的常态工作，各单位要以迎接本科教学工作审核评估为契机，通过深入推进系列活动、开展学风教风大调研等，从教与学两端同时发力，优化育人环境、规范教学秩序，有力促进教学水平和育人质量全面提升。她要求，宣传部、教务处、学生处等相关部门要协同推进，要结合审核评估专家进校考察时间倒排工期，紧扣时间节点，按照调研、动员、开展系列活动等三个阶段制订教风学风建设方案和任务分解表，有序推进学校教风学风更上新台阶，真正实现以评促建、以评促管。

叶常林在总结讲话中强调，教风学风是衡量学校办学思想、管理水平和教育质量的重要指标，本次教风学风建设推进的目的就是要引领学校广大教师回归初心、学生回归本位。他指出，优良教风学风的形成关键是教师，教师要不断更新教育理念，改革教学方法，提高课堂教学效果。他要求，各单位要建立和完善相关制度，加强教师的教学管理和学生课堂日常管理，促使学校的教风学风进一步深度融合发展，使全校以最佳的状态迎接本科教学工作审核评估。（王燕、李云强  特约通讯员:查桂义）