根据合肥师范学院第二十五期处级干部培训班安排，结合学院师范类专业认证工作统一部署，9月12日上午，培训班在该院锦绣校区学术报告厅举办辅导报告会，邀请该校原院长助理、教育部师范专业认证专家委员会委员宋冬生作题为“适应新形势，落实新标准，育好新师资”的专题报告，院领导、处级干部，各学院教研室主任、专业负责人、教学秘书，教务处全体人员共200余人参加报告会。报告会由副院长姚本先主持。

宋冬生在报告中从明路子、适应新形势；量尺子、落实新标准；改模子、育好新师资三方面，对国家推进师范类专业认证工作的背景、研制认证标准的理念、认证指标内涵、迎评促建工作要求进行解读。报告认为，明路子就是要坚持问题导向，重塑师范生培养体系；量尺子，就是要遵循“学生中心、产出导向、持续改进”基本理念，紧扣“一践行三学会”核心要求，重新修订人才培养方案，重构专业人才培养目标、毕业要求、课程体系、课程标准、评价方式。改模子，就是学校要吃透标准，重塑培养体系；专业要用足标准，提升培养能力；教师要做足标准，提高培养能力。结合我院师范专业建设实际，就做好师范专业国家认证工作，报告认为要形成学校、专业、教师三级联动机制，以重塑培养体系为突破点，以提升培养能力、提高培养质量为落脚点，按照构建一个体系、突出二条主线、健全三个机制的工作路线，深入开展“三个反思”，着力推进“三个转变”，扎实抓好“六个指导”，重构“产出导向”的师范生人才培养体系，修订好课程教学大纲，规范好教师的教书育人责任，举证学生学习成果，落实 “五个度”衡量标准。

姚本先在主持报告会时指出，本次报告既有广度，又有宽度和深度，内容实、观点新、视野宽、站位高，对学院专业认证和专业评估工作有很强的指导性。广大干部及参会人员要认真学习、深刻领会，进一步更新教育思想观念，高度重视专业认证及评估工作，以有高度的使命感和责任感，积极推进专业认证工作，全面提高学院人才培养质量。（特约通讯员：赵波）