安徽师范大学讯（通讯员 何怡然 张媛媛 杨梦蝶）为贯彻落实十九大精神，促进当代大学生深入理解专业知识、提升专业技能, 2018年7月，安徽师范大学生命科学学院暑期社会实践团队在实践指导教师的带领下，前往安徽微分基因科技有限公司开展暑期学习调研。

理论学习  明确方向

在开展的基因行业知识学习活动中，基因测序专家采取PPT讲解和讨论发言相结合的方式，培养队员们对科技研究的兴趣，帮助队员们掌握更多专业知识。这些老师细致地解答了队员们的疑惑，时而严肃认真，时而风趣幽默，他们身上展现着科研人员的魅力与风采。

在课堂上，成员们积极讨论，踊跃发言，课堂气氛十分活跃。“在学习过程中，我不仅学到了专业知识，还学到了科研人员的思维方式，改变了我日常生活中看待问题的方式方法。”团队成员杨梦蝶说到。 

活动过程中，微分基因CEO张鸿借用最近上映的一部电影《我不是药神》勉励队员，“真正的无药可救是贫穷，作为一个科技工作者要有一颗济世之心，让老百姓真正受益，希望你们形成终身学习的意识，并且能够做到不断学习，与时俱进！”

实验观摩  感受科研

在实验室观摩活动中，团队队员们不仅看到了国际同步的高科技实验设施，透过实验室的玻璃还可以看到工作人员的实验操作有序严谨。“实验室内一些自动化的设备取代了简单的人工操作，但是这将对于从业人员的素质要求更加严格。”基因测序专家王旭之介绍到。

样本接收及出库入库、提取及检测、FA检测文库片段大小、QPCR检测文库浓度等，队员们看着公司里实验人员专注的身影，既憧憬着未来的工作生活，同时也深刻认识到自己的不足。 “我要提高自身的综合素质，学习实验工作者对实验一丝不苟的态度，希望有一天我可以来到这里工作！”队员成员蒋易在参观完实验室后激动地说。

学而后用  躬身实践

“纸上得来终觉浅，觉知此事要躬行。”团队成员们亲身参与到样品包装和枪头装填中，并体验了微分基因的7s管理。

7s作为微分基因的特色管理方式，对实验室工作人员有严格要求。在进入实验室前，团队成员们严格按照要求穿戴整齐，与实验人员一同对残缺的仪器标签和磨损的实验地标进行修整或重新张贴，将实验物品归类放置，打扫实验室卫生和记录实验室温度。在裁剪标签、粘贴标签、采样套装入盒 、检漏四步样品包装主要操作中团队成员们分工明确，团结协作，操作认真仔细，体会到了科研人员的辛苦付出。

“科学研究与在校做实验有所不同，每一份样本都极其珍贵，需要参与者认真对待。”参与样品包装的成员这样感慨。

“通过这次社会实践的磨练，我深深地认识到社会实践是一笔财富。社会是一所更能锻炼人的综合性大学，只有正确的引导我们深入社会，了解社会，服务于社会，投身到社会实践中去，才能使我们发现自身的不足。”团队队长何怡然在活动结束后说到。在本次实践活动中，团队成员们开阔了眼界，同时也将安徽师范大学生科学子的活力注入微分基因。团队成员今后将运用专业知识深入了解社会，提高自身的综合素质，更好地服务群众，贡献社会！