蚌埠学院“三下乡”暑期社会实践分队近日在指导教师卢洁的带领下，在蚌埠市博物馆开展了为期两周的社会实践活动。本支队伍由外国语学院20名学生组成，队员们不仅向参观者介绍蚌埠博物馆的整体情况和馆内的主要藏品，而且以随机访谈的形式了解他们对蚌埠博物馆的看法、意见和建议；同时，队员们还结合自己的所学专业，认真研学馆内的中英文指示牌和展语介绍，受益匪浅。

藏品讲解。蚌埠市博物馆位于龙子湖西侧的市民广场，是一座以展示蚌埠古代历史、近现代城市发展史以及淮河历史文化为主题的综合性博物馆。馆内目前拥有藏品近2万余件（套），其中一级文物100余件（套），是安徽省第一大地市级博物馆。作为城市的“会客厅”和地方历史文化的宣介窗口，蚌埠博物馆吸引了大批游客和市民的参观，特别是在寒暑假期间，更是学生们参观、研学的重要基地。外国语学院暑期社会实践分队的同学们经过博物馆工作人员的短期培训，用自己不是非常流利的语言，但却是极为认真的态度从藏品的结构、图案花纹样式以及历史地位等方面向游客详细介绍馆内的镇馆之宝---新石器时代陶塑雕题纹面人头像、春秋龙耳铜罍、隋代寿州窑青釉四系盘口壶、元代青花缠枝牡丹兽耳瓷盖罐以及清代同治三年长江水师提督银印等。除此之外，他们还向游客介绍蚌埠市非物质文化遗产，例如花鼓灯，泗州戏等等。同学们的藏品讲解活动不但增加了大学生志愿者、游客以及市民们对于蚌埠地方传统文化的理解，也大力传承和弘扬了蚌埠的地方传统文化。

随机访谈。实践团队的同学们在做好藏品讲解的同时，还利用与游客交流攀谈的机会进行随机访谈，了解他们对蚌埠博物馆在建设和服务方面的意见和建议。例如：来馆参观的原因；对蚌埠博物馆的整体印象如何；对哪个馆最感兴趣，印象最深等等。对于同学们的问题，参观者和游客们也都积极热情地进行互动和回答。同学们将对访谈结果进行整理和汇总后以书面形式反馈给博物馆，为博物馆更好地开展工作、服务大众提供参考。

专业提升。博物馆不仅是地方文化对内宣介的窗口，也是对外传播的重要渠道，因此，馆内的文物介绍大多以中英文双语的形式呈现。外国语学院实践团队的同学们均来自英语或翻译专业，他们也把此次的实践活动看做是一次走出课堂，体验语言与文化的实践机会。同学们从他们的专业特点出发，在为期两周的时间里对馆内的中英文标识和藏品的中英文介绍进行了认真学习和研读。在此过程中，他们即体会到了地方文化译介的语言特点和魅力，也发现了一些译文有待改进之处。团队成员们表示以后会更好地进行专业学习，提升英语水平和翻译能力，为博物馆的译语宣介提供更有价值的参考意见，为“蚌埠文化走出去讲好地方故事”发挥自己的力量。

本次实践活动是一次历史、文化的学习之旅,它让同学们感受到了博物馆的文化气息,认识到了蚌埠这座城市的由来,发展与今昔。不仅让同学们了解了蚌埠的珍贵文物，更让同学们认识到历史文化遗产需要我们去保护、传承与发展。另外，暑期作为游客和市民们参观博物馆的高峰期，同学们的热情讲解与服务也在一定程度上缓解了博物馆工作人员的压力，受到博物馆方面的赞许与好评。（胡顺利  王秀梅 特约通讯员：黄灿）