为促进普通高中教学改革，探索多途径育人模式，推进新高考背景下课程变革，近日，宿州市教科所在砀山县举行“同课异构”教学研讨暨艺术教育成果展示活动，并邀请专家讲座。

本次活动由宿州市教科所组织主办，市相关学科教研员、各县区教研室负责人、艺术教研员、市级示范高中相关学科教师、砀山县各中学业务副校长、教研室主任及艺术教研组组长等150多人参加，充分展示了砀山艺术教育成果，有力提升了教师素养，促进学生全面发展。

与会人员细心聆听了国家教育部自主学习指导培训首席教官、北京师范大学客座教授罗春彦的《合作探究 自主学习》讲座，受益匪浅。罗教授用富有哲理的寓言、发人深省的故事、鲜活生动的案例，深入浅出地诠释了现代教学方法的真谛，给与会人员送上一席丰盛的“教学大餐”，让广大教师如沐春风，豁然开朗。

砀山四中与泗县三中的教师还就语文、英语、数学、历史等学科，开展“同课异构”教学及研讨。8位教师根据自己对教材的研读，结合学生实际情况，精心设计课堂教学。有的从突破教学中的重难点出发，着重加强学生思维方式的训练，充分调动学生的积极性；有的注重对学生的引导，通过引导加深对知识的理解；有的循循善诱，层层递进，引导学生深入探究教学内容的本质，让学生在探索中体会学习的乐趣。授课教师亲切的教态，清晰的思路以及娴熟自如的课堂驾驭能力，让人领略到教学艺术的魅力。

课堂教学后，与会人员分组进行研讨交流。授课老师首先讲述了自己的课堂设计和教学思路，随后，各校教师代表围绕课堂教学进行评议，肯定优点，指出不足。市、县教研员参与交流并精彩点评，对上课教师风格各异的教学方式、良好的学科素养、扎实的教学功底表示了赞赏，同时提出自己的建议，并希望两校之间的教学研讨走向纵深，实现教学智慧共享，共同进步。两校“同课异构”活动，打开了教师们的教学思路，形成了浓郁的教研氛围，达到共同学习、共同提升的目的。

专家讲座和“同课异构”教学研讨后，砀山四中进行了艺术教育成果展示。

据悉，近年来，砀山四中集思广益，不断创新德育工作，探索出一条德育立校的途径。以“激情德育”为品牌的系列德育活动，通过感悟班魂、感动校园人物评选、感恩生活和感谢生命等形式，将激情文化融入学生学习生活的全过程，内化素质，外化行为，促进学生基本文明素养和自主、自理、自律、自强良好品质的养成，努力打造“活动形式多样化、活动内容层次化、活动对象多元化、活动过程规范化”的德育活动格局，用“激情德育”催生砀山四中跨越发展的春天。（特约通讯员：李兴举）