5月5日至6日，亳州市中小学电脑制作作品评审活动在亳州电大举行。

本次活动的参赛作品分高中、初中、小学、中职四个学段，分别由电脑绘画、（包括“和教育”专项）、电子板报、网页设计、电脑动画（包括健康教育专项、“和教育”手机动漫、二维、三维）、微视频（包括微电影和英语数码故事创作）、计算机程序设计（包括创意编程）六大类。

为确保公平公正，评审分打假、初评、终审三个阶段进行。首先是借助软件和与往届参赛作品比对，原创比例在70%以下即定为抄袭。其次是初评，按类别分组，每组3名评委分别对同类作品打分，综合3人打分结果，由高分到底分排序。在终审阶段，按学段对每一件作品再审核，重点是对一、二等奖的再鉴定，确保获奖作品的真实性和高质量。

今年2月初，亳州市电教馆举办了全市中小学电脑制作的培训活动。各市直学校、县区教育局电教负责人、部分中小学学校分管校长、电脑制作活动指导教师进一步增强了对学生电脑制作的认识，广泛动员、指导学生参与活动。在本次评选活动中，各县区报送作品的数量是去年蛾3倍，作品质量比往年有较大程度的提高。

今年电脑制作活动的主题是探索与创新，旨在鼓励广大中小学生结合学习与实践活动及生活实际，积极探索、勇于创新，运用信息技术手段设计、创作电脑作品，培养发现问题、分析问题和解决问题的能力。

亳州市教育局将评审过程作为开展好此项活动的航向标，坚持客观、公平、公正和科学规范的评审原则，进一步弘扬诚信精神，杜绝弄虚作假行为，推动该项活动健康有效开展，填补个别项目的空白。（张伟亚  特约通讯员：张秀礼）