3月23日，合肥经济技术开发区“引进阮厚广团队合作办学签约仪式”在经开区管委会举行。合肥经开区整合区内教育资源，重组一所新的九年一贯制实验学校，即“合肥经开实验学校”，于4月1日正式挂牌。特别值得一提的是，该校将以“托管”的形式交给“阮厚广邵忠德团队”进行管理。新学校如何组建教学管理团队?如何确定办学定位?如何规划办学愿景? 近日，走访合肥经开区和省城教育界，试图揭开“合肥经开实验学校”的“神秘面纱”。

新学校实施九年一贯制

近年来，经开区通过“外部引优”，引入了上海、北京以及合肥本地优质教育资源合作办学，教育发展迅速，入学生源逐年大幅度增长，经开区也逐渐成为宜工、宜商、宜居、宜学的热土。

当然，经开区教育发展不平衡的情况也依然存在。据了解，经开区南部工业园片区集聚着大量的产业工人子女和拆迁安置户子女，急需优质教育资源，位于该片区的合肥市方兴小学和合肥市第五十九中学现已不能完全满足周边百姓需求，优质教育资源急需扩大。为解决周边百姓“就近上学”的问题，经开区规划对两所学校进行改扩建，合肥市第五十九中学增至48个班级，合肥市方兴小学增至36个班级。在此基础上，为进一步解决周边百姓“上好学”的问题，经开区管委会大胆创新，将地理位置接近的这两所学校整合为一所九年一贯制实验校，委托教育家团队统一管理。特邀请资深教育专家，不久前从合肥一六八中学领导岗位退休的阮厚广重新“出山”，组建教育管理团队，管理合并后的九年制合肥经开实验学校;此外，还邀请了原合肥世界外国语学校校长邵忠德协同管理。

据了解，经开区“大手笔”实施教育创新和改革，目的就是为了有效地促进经开区优质教育资源共享和学校之间的均衡发展，快速满足周边居民送子女“上好学”的愿望。

“资深校长”受聘“出山”

阮厚广曾担任合肥市多所省级示范高中的领导职务，近10年所带领的合肥一六八中学成为安徽省示范性普通高中，连续五年高考一本达线率及本科达线率位于安徽省前列，连续三年获北京大学“中学校长实名推荐”资质，被清华大学授予“优质生源中学”称号。邵忠德作为一位从公办到民办的“跨界” “尝鲜者”，以及合肥早期民办中小学教育的“拓荒者”，“掌舵”合肥世界外国语学校14年，以深邃的办学思想、先进的办学理念、精细化的管理将合肥世外学校从一所名不见经传的民办一贯制学校办成了享誉全省的名校。

两位治校经验丰富的校长在谈到办学历程时并不愿过多提及自己的“成绩”。他们表示，任何一所学校的发展必须充分信任、依靠领导班子和广大教师，因为广大教师才是学校发展的智慧之源和创造之源;始终坚持“以学生为中心”的观念，把每一个孩子放在心上，关注每一个孩子的身心健康，为每一个孩子的幸福人生做一些奠基工作。

阮厚广认为，校长是一所学校的引领者，引领师生朝着各自符合成长规律的方向发展;校长还是学校基础管理的推动者，脚踏实地地遵循教育规律开展扎实有效的教学和管理。“校长要有一份教育情怀和责任担当，为国家、为民族培养优秀的人才是时代赋予的使命。”阮厚广说。

据了解，阮厚广退休后拒绝了多家单位的高薪聘请，合肥经开区管委会和社会发展局获知后，视为宝贵财富，多次洽谈邀请。“说实话，我是受到了经开区优先发展教育理念和献身教育情怀的诚意感召，十分高兴地接受了邀请;这些年一六八中学在经开区办学，我们是切切实实地感受到了经开区教育的创新发展和日新月异……”

邵忠德表示，经开区是一片开放的热土，高度重视教育优先发展，新教学管理团队有信心通过3—5年时间，把这所学校办成学生喜爱、百姓信赖、社会尊重、区域知名的优质学校。

经开教育管理创新从不止步

近年来，经开区教育坚持走规范化、精细化、内涵式发展的路子，实现内部快速提升，“新学校高起点树标杆，老学校快提升补短板”，受到社会各界的瞩目。

说到“合肥经开实验学校”的重组和创新管理，经开区社会发展局党委副书记、副局长彭桂贞表示，既有主管单位的深入学习、调研和思考，也有恰逢其时的机遇。据介绍，“合肥经开实验学校”坚持“政府举办，全面委托，专家治校，快速提升”的方针，打造成优质学校。彭桂贞说：“人民群众的幸福、美好生活与享受优质教育是分不开的，我们引进‘专家治校’，希望能够通过教育专家的‘教育理想’来实现政府的‘教育目标’。”

“合肥经开区本身就是开放的产物，经开人就应该有开放的胸怀。”彭桂贞告诉记者，“这些年经开区坚持‘外部引优’的理念，切实把教育放在优先发展的位置，探索了‘名校引进、民校引进、名区引进、专家引进’等多样化办学模式，开辟了一个又一个优质教育的‘试验田’。我们本着只要是有利于教育发展，在政策允许的范围内，都可以尝试和探索，因为经开区教育管理创新从不止步。”

原标题：阮厚广邵忠德受聘“出山”办新校