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芜湖县小学《道德与法治》学科组省市级课题顺利开题

基础教育 时间:2018-03-15 08:20 点击: 来源:芜湖县教育局
[导读]3月13日,芜湖县小学《道德与法治》学科组举行安徽省教育信息技术研究课题《小学道德与法治学科教学微课开发和应用的实践研究》、芜湖市教育科学研究重点立项课题《道德与

3月13日,芜湖县小学《道德与法治》学科组举行安徽省教育信息技术研究课题《小学道德与法治学科教学微课开发和应用的实践研究》、芜湖市教育科学研究重点立项课题《道德与法治微课开发和应用的实践研究》开题报告会。会议由芜湖县教研室副主任潘静主持,参加开题会的有芜湖市电教馆副馆长吕勇、芜湖市教科所课题指导专家孔立新、芜湖市教科所小学道德与法治教研员盛宏宝、芜湖市三山区电教馆馆长梁祥和该课题组全体成员。

开题会上,该课题负责人王郧军从课题研究的背景与意义、国内外研究综述、课题主要概念界定、课题研究目标与内容、主要研究方法、实施设想及实施阶段计划、课题组织和分工、课题预期研究成果、课题相关制度方面做了详尽的开题报告;课题组副组长叶华就开题前的各项准备工作做了简短的介绍;课题组研究成员叶莲、谢玉丽、程红艳分别做了发言,畅谈了参与课题研究的感受、收获以及期待。

专家们对本课题的研究价值和意义予以了充分肯定,并对课题实施方案进行了专业而精准的指导,提出了宝贵的建议:盛宏宝肯定了芜湖县小学《道德与法治》学科组近年来取得的成绩,要求课题组在研究的过程中要重视课程资源的收集与整合,课题研究的关键在于实践,要将微课研究应用于课堂,促进德育的有效实施;梁祥建议课题组成员注意区别微课和微课程的区别和联系,并从微课开发定位的方向、交流平台以及在课堂上如何实施微课给予了指导性的意见;孔立新建议课题组成员注意梳理现有教材,筛选可以进行微课制作的内容,切实研究微课在课堂教学和学生自学中的运用,通过借鉴、收集、转化、开发等多种方式逐步建立共享资源库;吕勇肯定课题组前期准备工作充分,学习安排扎实,管理严格,指导课题组规范并完善开题报告,要求课题组所有成员人人要有任务,实施要有节点,利用芜湖智慧平台的管理模块,开展线上线下混合研究模式,借助省教育资源网、智慧课堂等平台,实实在在做好课题研究和管理工作。

芜湖县教研室副主任张韦发言,他表示该县教研室、电教馆会全力支持课题组研究工作的开展,并要求课题组负责人组织协调安排好课题研究中的各项工作,课题组成员要在研究中不断学习、钻研,提高自己的专业素养,将课题研究落到实处,以保证课题按时达到预期的成果。(王郧军  特约通讯员:王万顺)

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