这两天，外地做生意刚赶回来的的秦先生脸上挂满了笑容，啥事儿让他这么高兴？
“在外生意顺利挣了二十多万，又换了新车，但让他最高兴的是孩子明年上小学问题终于有了答案。”一连串的开心事，让秦先生乐得合不拢嘴。
原来，秦先生的孩子将上小学，能否就读天长一小一直是他的心中的“疙瘩”，“天长一小是‘名校’，即便再远，哪怕俺外地生意不做，来回接送我也愿意”。可是，他们家住在东市区，划在天长三小的招生区域，这可把秦先生夫妻俩愁坏了！
若在以前，想进天长一小非常难，这一点秦先生也早就听说了。但现在心里悬着的石头可以放一放了，听说天长一小成立了什么办学集团，秦先生急忙赶忙到教体局咨询个究竟。
那么，是秦先生找到了关系择校？还是选择了搬家？
“都不是。”原来，秦先生家附近的所谓“薄弱校”——天长三小，现在被划设为天长一小的一个校区了。“听朋友说，两个学校已合为一体，办学理念、学校管理、师资配备、考核评价等都一样！让孩子接受更好的教育，这才是俺们老百姓最高兴的事。”秦先生说。
其实早在2013年，天长就尝试成立了实验中学办学集团，此举从根本上治愈了市区初中择校的顽疾，但市区小学的择校风依然盛行，尤其天长一小等小学的大班额一度不堪重负。为回应市民关切，天长立足实情，再发惠民红包，继将市区建东小学作为北校区合并入天长一小后，今年再将天长三小合并入天长一小，天长三小挂牌设为天长一小的本部，三校合为一体实施“集团化”管理，捆绑考评，抱团发展，“连锁经营”。
同时天长还成立了30多对“城乡学校结对发展”共同体，并分5个片区设立了“区片教研”共同体，进一步推进全市城乡之间、学校之间的协调发展。
近几年，天长不断加大教育投入，实施薄弱学校改造、标准化建设、教育信息化建设等，全力改善办学条件，提升办学质量，助力教育均衡化、优质化发展，该市于2014年就顺利通过全国义务教育发展基本均衡县评估认定。（特约通讯员：丁兆安）
