5月26日，新华社播发稿件《安徽铜陵全面推行教育“零择班”》，介绍铜陵市通过均衡师资、均衡生源、“阳光分班”等改革，均衡配置学校教育资源，为学生提供公平接受教育的机会，破解择校热和择班热难题。

报道说，多年来，铜陵市一直致力于义务教育均衡发展，让“择校”现象在该市基本得以消除。针对铜陵均衡教育发展中的新问题，铜陵市委、市政府坚持义务教育公平、普惠的原则，决定从2015年秋季学期起，在铜陵市城乡义务教育阶段起始年级（小学一年级和初中一年级）全面推行“阳光分班”改革，推进义务教育高位均衡，努力让人民群众更加满意。

报道说，学生择班级，归根结底是择老师。铜陵市从校内校外两个层面对师资进行均衡。一方面，在学校内实行强弱搭配，实现不同班级间的师资均衡。另一方面，从全市角度，努力促进不同学校之间的师资均衡。在学校之间，实施联合办学，采取“优质校+薄弱校”等方式，组建联合办学体6家，缩小学校办学差距。在没有实施联合办学的学校，也在符合条件的校长、学校中层干部和教师中采取推荐交流、定期双向交流、挂职交流等各种形式进行流动，目前每年全市义务教育教师交流轮岗人数不低于教师总数的10%。铜陵市实施的“阳光分班”改革是对传统分班制度的一种扬弃，其成效已初步显现，解决了“择班”难题。（特约通讯员：王力）