合肥信息技术职业学院围绕立德树人的根本任务，将艺术教育融入人才培养过程，加强中华优秀传统文化教育，推进艺术教育教学改革，美育工作成效显著。

　　高度重视美育工作　科学定位美育目标

　　学院高度重视美育在人才培养中的作用，以立德树人为根本任务，坚持以美育人、以文化人，把培育和践行社会主义核心价值观融入学院美育全过程，逐步构建惠及全体学生的艺术教育体系，扎实做好公共艺术教育工作，强化艺术实践，注重与专业课程的有机结合，促进学生德智体美全面发展，培养具有审美修养的高素质技术技能人才。

　　建设艺术教育课程　推进教育教学改革

　　学院高度重视学生艺术教育与人文素养培养，持续推进艺术教育课程建设。现开设有广告设计与制作、数字媒体艺术设计、数字媒体应用技术、动漫制作技术、建筑设计、环境艺术设计等专业，2017年新增了影视动画专业。学院开设有《设计概论》《景观设计》《植物配置与造景》《网页美术基础》《建筑美术基础》《中外建筑史》《VI设计》《动画场景设计》《写生实践》《艺术设计考察与实践》等50余门次艺术必修课，《公共艺术》《书法》等10余门次艺术选修课，涉及艺术理论、美学鉴赏和创作实践等内容。学院逐步将中华优秀传统文化教育纳入人才培养方案，将国学经典、文明礼仪、传统技艺等优秀传统文化列入选修课程，进一步拓展选修课程覆盖面。这些课程使学生逐步了解美术、影视、文学、书法、建筑艺术等方面的知识，在学习艺术理论知识、鉴赏艺术作品以及创新实践过程中，树立正确的美学观念，进一步提升审美能力，增强文化认同和文化自信。学院出台了相关政策措施，鼓励教师积极开展艺术教育教学研究工作。学院教师先后发表《探析MOOC与传统课堂的教学整合》《绘画与动画的关系》《叙事视角下的空间设计研究》等教学研究论文。由新媒体艺术系承担的省级质量工程项目《高职艺术设计类专业与MOOC的融合与优化研究》顺利结项；《动漫制作技术骨干专业》《校企共建数字媒体艺术设计专业实训基地》获创新发展行动计划项目立项；《基于HAT?CDIO理念的CI设计课程教学改革与实践》获省级质量工程项目立项。通过实施质量工程项目和创新发展行动计划项目建设，教育教学改革稳步推进，内涵建设不断深化，教学质量持续提升。

　　开展文化艺术活动　营造校园人文氛围

　　学院积极开展形式多样、特色鲜明、学生广泛参与的艺术活动，营造生动活泼的校园艺术氛围。先后举办了“三感恩”文艺汇演、漫画作品展、建筑设计作品展、广播操比赛等活动；组织学生到西递宏村校外实训基地进行写生，让学生切身感受当地深厚的历史文化底蕴和优美的生态自然风光；组织学生到学院校外人文素质教育实践基地安徽博物院聆听了“敦煌艺术的弘扬与发展”等专题讲座，开展了以“了解安徽历史与文化 弘扬社会主义核心价值观”为主题的教育实践活动，拓宽了学生的艺术视野。学院将学生会、学生社团作为学生第二课堂活动的重要平台。现有文艺社团6个，每个社团都配备有较高专业素养的指导老师。先后开展了漫画展、动画配音比赛、摄影比赛、书法比赛、文学辩论等活动。通过开展丰富多彩的文艺活动，充分调动学生的积极性和主动性，实现学生“自我服务、自我管理、自我教育、自我监督”，进一步提高了学生的综合素质。学院坚持以美出新，通过文艺活动激发学生的创新意识和创新潜能。先后举办了美丽校园摄影、平面广告创意设计、建筑手绘、动漫制作、园林景观设计、网页设计等技能竞赛，通过开展职业技能竞赛，展示学院教育教学改革成果，展现同学们良好的精神风貌和娴熟的职业技能，在全院形成“以赛促学、以赛促训、以赛促教、以赛促改”的竞赛文化氛围，进一步提升了学生的职业素质和技能水平。

　　学院艺术教育工作取得了良好成效。2016年，学生在中国原创动漫大赛安徽省赛中，获二等奖2项、获三等奖1项；在中国大学生计算机设计大赛安徽省赛中，获二等奖1项、获三等奖6项、获优胜奖5项；在第八届全国大学生广告艺术大赛安徽省赛中，获优秀奖4项。2017年，在第十四届中国大学生广告艺术节学院奖中，获佳作奖1项、获优秀奖1项；在中国大学生计算机设计大赛安徽省赛中，获二等奖1项、三等奖13项、优胜奖10项。（特约通讯员：张浩）