荣获全国教育改革创新特别奖、以全省第一的好成绩通过义务教育均衡发展国家验收、引进合肥市南门小学等优质教育资源、开展新优质学校创建……近年来，肥西教育把“人民满意”作为最高的价值追求，紧紧围绕“均衡发展”、“内涵发展”、“特色发展”三大主题，将科学的质量观、人才观贯穿教育的始终，大胆探索、勇于创新，着力提升教育品质、着力提升办学水平、着力提升全民素质、着力打造教育新品牌，赢得了人民群众的高度赞誉，绘就了一幅教育事业跨越发展的宏伟画卷。

以抓新优质学校创建促均衡发展。资源均衡和机会均等，是教育公平的“翅膀”。自2012年以来，共投入教育经费达27.8亿余元，高起点规划、高标准建设、高规格配置，高店中心校、官亭中心校、丰乐中心校、新高中、职教中心、桃花工业园中学和小学、上派中心校北校区、严店中心校等一大批学校建成或开工建设，全县学校办学条件发生了翻天覆地的变化。如今，从巢湖之滨到大潜山脚下，从小井庄到刘铭传故里，从县城到偏远乡村，学校已成为当地最靓丽的风景。积极开展“新优质学校”创建工作，努力办老百姓家门口的好学校。自2014年开始创建以来，共有13所薄弱学校成功蝶变为“市新优质学校”试点校。2016年，合肥市新优质学校创建2015年度成果展示和义务教育农村寄宿制学校建设管理现场会在官亭中学举行，肥西县的成功经验赢得全市同行的肯定。2016年7月，肥西县还与合肥师范学院合作，借助高等院校的人才、智力和理念优势，组建“新优质学校”创建共同体，在教育理念、学校管理、课程建设、学生活动、教师发展、校园文化等多方面加强探索，改革创新，积极进取，一批老百姓家门口的好学校轮廓初显。如今，“办学不看分数，评价不看升学率，关注人的发展”——这些创建工作的核心理念已成为共识，并成为创建工作的出发点和落脚点。

以合作办学促内涵发展。近年来，肥西县积极探索结对合作、校际联盟、集团化办学、学区化管理等方式，与包河区34所学校建立“1+1”结对合作关系，与长三角学校开展网上结对7所。引入竞争机制，大胆尝试公私合作办学，大地学校与三河中学、实验中学与山南中学、八一学校与金桥职高深度融合。引进市区名校资源，发挥辐射引领作用，打造肥西教育新品牌。与庐阳区合作办学成立南门小学上派分校，计划引进合肥八中合作共建肥西新高中，实行资源与管理共享，实现“办好一所学校、锻炼一支队伍、辐射一个地区”目标，全面提升办学水平。

以教育改革促特色发展。大胆尝试教师“县管校聘”改革，2015年，申请成为国家首批义务教育教师“县管校聘”管理改革试验区，通过实施双向选择、竞争上岗，逐步实现“编随人转、岗随人动”的教师流动机制，打破教师流动与职称限制矛盾，推动城镇学校教师支援农村教育工作，实施城乡学校教师互动交流。新招录223名教师全部实施无校籍管理，初中859名教师实行“双向选择、竞争上岗”。改革成果受到省内外同行的广泛认可，重庆市、河南省宁乡县、山西省清徐县、安徽黟县等考察团纷至沓来。进一步下放学校办学自主权，在南门小学上派分校、柏堰科技园中心校试点下放学校二级机构负责人选聘权，多位教师通过竞争走上管理岗位。深化课堂教学模式改革，大力拓展211课题应用，开展主题教研活动，打造高效课堂，全力提升教育教学质量。完善教育评价体系。以质量提升岗位绩效评价为龙头，建立健全绿色评价体系，设立中小学筑基和提升奖，全力激发教师教书育人的活力。

打造智慧校园，描绘教育信息化新蓝图。从数字校园到智慧校园有多远？肥西县在智慧课堂、智慧校园、智慧教育上迈出了可喜的第一步：在16所学校开展“智慧校园”试点，完成教育城域网、109所学校视频会议系统建设，实现县域全覆盖。建设数字化专用功能教室，扩大电子书包和3D打印教室建设试点。推进信息技术与教学深度融合，开展电子白板课堂教学大练兵月赛、信息技术大练兵和电脑制作评比活动，获奖数量和质量再创新高，在四县一市中蝉联第一。2016年，成功承办安徽省第四届教育技术装备技能竞赛，肥西县教育信息化水平受到省市专家的高度评价。

站在新的起点，肥西教育将以质量提升为核心，以队伍建设为动力，打造肥西教育新品牌，书写崭新的教育画卷。（特约通讯员：林兴勇）